新6(设备选择)概要说课讲解.ppt

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1、新6(设备选择)概要一、电弧的形成与熄灭1.电弧的形成和弧隙介质的游离与去游离在开关触头分离的瞬间,触头间会出现电弧。此时触头虽已分开,但电路中的电流还在继续流通,必须将电弧熄灭,电路才真正断开。电弧不仅延迟电路断开,还有下列危害:由于电弧的温度很高,可能烧坏触头,或使触头附近的绝缘遭受破坏;若电弧长久未熄,将会引起电器烧坏,危害电力系统的安全运行,所以在切断电路时,必须尽快熄灭电弧。电弧的组成:阴极区、阳极区、弧柱电弧的产生是触头间中性质点(分子和原子)被游离的结果。游离:中性质点转化为带电质点。游离的四种形式:(1)阴极发射强电场发

2、射:阴极触头表面的自由电子在强电场作用下被拉出来。热电子发射:高温的阴极表面能够向四周空间发射电子。(2)介质游离碰撞游离:从阴极表面发射出来的自由电子,在奔向阳极的途中与介质的中性质点(原子或分子)碰撞。原中性质点游离为自由电子和正离子。热游离:具有足够动能的中性质点相互碰撞,游离出自由电子和正离子。总之,电弧是由强电场发射和热电子发射提供最初电荷,由碰撞游离形成,由热游离维持和发展。这样,触头间就存在大量的自由电子,于是,原来绝缘的气体间隙变成了导电的通道,使介质击穿而形成电弧。电弧中发生游离的同时,还进行着使带电质点减少的去游离过

3、程。去游离:自由电子和正离子相互吸引发生中和的现象。去游离形式:(1)复合:异号带电质点的电荷彼此中和。(2)扩散:弧柱内自由电子与正离子逸出弧柱,到周围介质中去的过程。扩散出去的带电质点,因受冷却而复合为中性质点。总之,利用各种方法,人工强迫冷却电弧内部和表面,不仅可以增强复合速度,同时也能增强扩散速度,使电弧很快熄灭。2.交流电弧的熄灭条件交流电弧具有过零值自然熄灭的特点,即交流电弧中电流每半周过零一次,此时电弧暂时自然熄灭,若此时采取措施(冷却),使弧隙介质的绝缘能力达到不会被弧隙外施电压击穿的程度,则下半周电弧不会重燃而最终熄灭

4、。或者说,电弧是否熄灭,决定于电弧电流过零时,弧隙介质强度恢复速度与系统恢复电压上升速度的竞争。(1)弧隙介质强度恢复过程电弧电流过零时电弧熄灭,而弧隙的绝缘能力要恢复到绝缘的正常状态尚需一定的时间,这一过程称为弧隙介质强度恢复过程。用耐受电压Ud(t)表示,耐受电压主要由断路器灭弧室的结构和灭弧介质的性质决定,因此随断路器型式而异。显然,提高介质强度恢复过程对灭弧有利。影响弧隙介质强度恢复的主要因素(4点):①与弧隙的冷却条件有关。冷却条件越好,恢复越快。②与电弧电流大小有关。电流越大,温度越高,恢复越慢。④与触头的分断速度有关。分断

5、速度快,弧隙电阻增大得快,恢复就快。③与采用的介质特性有关。应采用绝缘强度高的介质。(2)弧隙电压恢复过程电弧电流自然过零后,电路施加于弧隙的电压,将从不大的电弧电压逐渐增长,一直恢复到电源电压,这一过程中的弧隙电压称为恢复电压,以Ur(t)表示。电压恢复过程与线路参数、负荷性质等因素有关,可能是周期的或非周期的变化过程。电压恢复过程分为两部分:(1)瞬态恢复电压Utr(首先出现)(2)工频恢复电压Usr(以后出现)总之,只要电流过零后,弧隙介质强度永远大于恢复电压,弧隙即不再被击穿,电弧即熄灭。用公式表示:Ud(t)>Ur(t)3.高

6、压断路器熄灭交流电弧的基本方法电弧能否熄灭,取决于电弧电流过零时,弧隙的介质强度恢复速度与系统恢复电压上升速度的竞争。加强去游离、降低Ur的恢复速度,都可以促使电弧熄灭。现代高压断路器中,广泛采用以下几种灭弧方法:(1)利用灭弧介质电弧周围介质的特性,决定电弧中的去游离强度。灭弧能力强的介质主要有:油、SF6气体、真空等。采用不同的介质可以制造出不同类型的高压断路器,如,油断路器、SF6断路器、真空断路器等。(2)采用特殊金属材料作灭弧触头采用耐高温的金属作触头材料,可以减少热电子发射、抑制游离。常用的有铜钨合金、银钨合金等。(3)吹弧

7、即利用气体或油吹动电弧,使电弧熄灭。如前所述,降低弧隙温度能加快去游离,而且介质的绝缘强度随温度的降低而增加。介质强度恢复的快慢,在很大程度上决定于弧隙温度降低的速度。所以,冷却电弧是熄弧的重要方法之一。用气体或液体介质吹弧,能起到对流换热、冷却弧隙的作用。在断路器中,常制成各种形式的灭弧室,使气体或液体产生很高的压力,有力地吹向弧隙。吹弧的方式有:(1)纵吹:吹动方向与弧柱平行,使电弧冷却变细。(2)横吹:吹动方向与弧柱垂直,拉长电弧,使电弧表面积增大并加强冷却。采用纵、横混合吹弧的方式,效果更好。(4)采用多断口熄弧在高压断路器中,

8、每相采用两个或更多的断口串联,在熄弧时,可以起到拉长电弧、增大弧隙电阻、降低弧隙恢复电压等作用。(5)提高断路器触头的分离速度可以使电场强度骤降,有利于熄弧。在实际设备中,常常综合使用几种方法迅速灭弧。二、

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