认识火灾学会逃生主题班会.docx

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1、认识火灾，学会逃生主题班会2　　《认识火灾，学会逃生》主题班会　　活动目标　　1.了解火灾的状态、特点，掌握火灾中逃生的方法。　　2.学生通过多媒体的演示，了解火灾的残酷、危急；亲历探究正确逃生方法的过程；采用模拟火灾现场，让学生积累火灾逃生的经验。　　3.通过本课的教学活动，学生体会火灾的危险和学生逃生的必要性。明白遇到危险时不慌乱，要冷静。在遇到火灾等灾害时保全自己的生命是最重要的。　　活动地点：四、二教室　　活动过程：　　1.创设教学情境　　（1）（班主任在黑板上写出火字）火是我们生活中不可缺少的，你知道火的作用吗？　　（2）

2、（教师在黑板上的火字后面写出灾字，出现火灾一词）同学们你们知道火灾吗？谁能向大家介绍一下火灾是什么样子的？打开教材，读一读相关的介绍。（播放火灾现场的视频。）　　（3）俗话说水火无情，火烧当日穷，看了这熊熊大火，你有什么感想？　　（学生可以从火灾的危害，预防等方面谈感想，引入如何在火灾中逃生）　　2.新授　　（1）同学们说得很好，火灾是危险的、残酷无情的，我们平时用火要小心谨慎。如果火灾真的就发生在你身边了，你会选择正确的方法逃生吗？那么这节课，我们就来学习在火灾中正确的逃生方法。（教师将板书补充完整《学会在火灾中逃生》）　　（2）

3、选择题。请学生选择正确，并说明理由。　　①油锅着火时怎么办？　　A.用手将锅端下；？？？B.用锅盖或湿毛巾盖在锅上。　　②在给酒精锅加添酒精时突然起火怎么办？　　A.用嘴吹灭；？？？B.用茶杯盖或小菜碟盖在酒精锅上。　　③家电着火了怎么办？　　A.将手擦干关闭电源；？？？？？B.取水灭火。　　④睡觉时被烟呛醒，应该怎么办？　　A.穿好衣服带上贵重物品往外跑；　　B.迅速下床俯身冲出房间。　　⑤大火封门时怎么办？　　A.应该使尽力气往门外冲；B.改走其它出口。　　（3）你知道在火灾发生时，哪些做法是正确的，哪些是错误的吗？　　①不慌张

4、，不乱跑，不贸然出门。　　②摸门把手，如果烫，不能开门出去。　　③跳楼逃生。④乘电梯逃生。⑤向楼下撤离。⑥用湿毛巾捂住口鼻。　　⑦趴在床下或桌下。⑧拨打报警电话119求救。　　请同学们做出判断，并说明原因。　　（4）实际模拟火灾现场，选择正确方法逃生。　　同学们说的很好，下面老师想和大家一起做个游戏，你愿意吗？　　布置游戏场景，道具准备：盛水的脸盆，毛巾，座机电话，红领巾　　学生分组，研究如果室内发生火灾，应该怎样逃生，怎样求救。小组选代表说一说。　　游戏设计：老师发布火灾信息，指定一个小组模拟逃生过程。　　（1）学生把毛巾浸湿，掩

5、住口鼻，快速向门口撤离。　　（2）大火封门了，出不去怎么办？不能跳楼，一人在窗口挥动红领巾求救，一人拨打119报警。　　每组模拟做完以后，让学生评价，教师适当点拨。　　3.总结：通过这节课的学习，你有什么收获？　　同学们说得很好，老师也编了几句顺口溜，试试能不能帮到大家。　　油锅起火隔空气，发觉火灾速撤离。防护措施要得当。　　用湿毛巾护口鼻。沉着冷静找出口，不乘电梯走楼梯。　　报警电话牢牢记，安全逃生我第一。　　（1）教师领读，学生跟读。　　（2）学生齐读。　　师：生命对于我们每个人来说只有一次，多么珍贵啊。所以我们一定要学会保护自

6、己，珍爱生命。