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时间:2021-01-23
《数组集合矩阵习题讲课教案.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、数组集合矩阵习题两个有序集合的交集算法intset_insection(inta[],intm,intb[],intn,intc[]){intp=0,q=0,k=0;while(p2、voidmain(void){inti;inta[6]={1,2,3,8,12,15};intb[4]={2,3,7,12};intc[6];intk=set_except(a,6,b,4,c);printf("%d",k);for(i=0;i3、oatb[][N],intm,intn,intp,floatc[][N]){inti,j,k;for(i=0;i4、or(i=0;i<5;i++){for(j=0;j<5;j++){if(【1】)a[i][j]=0;elsea[i][j]=【2】;printf("%3d",a[i][j]);}printf("");}}【分析】这类题的元素值排列很有规律,一般要从分析行列数i、j与元素值的关系着手.当i=j时,元素值随行数i增加而增加,随列数j增加而减小,这样就很容易得出其元素值与i,j的关系是i+1-j。1000021000321004321054321a[5][5]分析:a00a01a02a03a04a10a11a12a13a14a20a21a22a23a24a5、30a31a32a33a34a40a41a42a43a44main(){inta[5][5],i,j;for(i=0;i<5;i++){for(j=0;j<5;j++){if(【1】)a[i][j]=0;elsea[i][j]=【2】;printf("%3d",a[i][j]);}printf("");}}i6、1][j-1]a[i-1][j]#include"stdio.h"#defineN30#defineSPACE32voidmain(void){inta[N][N]={0};inti,j,n;printf("输入杨辉三角形阶数:");scanf("%d",&n);for(i=0;i7、PACE);for(j=0;j<=i;j++){printf("%3d",a[i][j]);printf("%3c",SPACE);}printf("");}}以下图为例(共N行,N由键盘输入)。*************************此类题目分析的要点是:通过分析,找出每行空格、*与行号i及总行数N的关系。分析:(设N=5)第1行4个空格=5-11个“*”=2*行号-1第2行3个空格=5-23个“*”=2*行号-1第3行2个空格=5-35个
2、voidmain(void){inti;inta[6]={1,2,3,8,12,15};intb[4]={2,3,7,12};intc[6];intk=set_except(a,6,b,4,c);printf("%d",k);for(i=0;i3、oatb[][N],intm,intn,intp,floatc[][N]){inti,j,k;for(i=0;i4、or(i=0;i<5;i++){for(j=0;j<5;j++){if(【1】)a[i][j]=0;elsea[i][j]=【2】;printf("%3d",a[i][j]);}printf("");}}【分析】这类题的元素值排列很有规律,一般要从分析行列数i、j与元素值的关系着手.当i=j时,元素值随行数i增加而增加,随列数j增加而减小,这样就很容易得出其元素值与i,j的关系是i+1-j。1000021000321004321054321a[5][5]分析:a00a01a02a03a04a10a11a12a13a14a20a21a22a23a24a5、30a31a32a33a34a40a41a42a43a44main(){inta[5][5],i,j;for(i=0;i<5;i++){for(j=0;j<5;j++){if(【1】)a[i][j]=0;elsea[i][j]=【2】;printf("%3d",a[i][j]);}printf("");}}i6、1][j-1]a[i-1][j]#include"stdio.h"#defineN30#defineSPACE32voidmain(void){inta[N][N]={0};inti,j,n;printf("输入杨辉三角形阶数:");scanf("%d",&n);for(i=0;i7、PACE);for(j=0;j<=i;j++){printf("%3d",a[i][j]);printf("%3c",SPACE);}printf("");}}以下图为例(共N行,N由键盘输入)。*************************此类题目分析的要点是:通过分析,找出每行空格、*与行号i及总行数N的关系。分析:(设N=5)第1行4个空格=5-11个“*”=2*行号-1第2行3个空格=5-23个“*”=2*行号-1第3行2个空格=5-35个
3、oatb[][N],intm,intn,intp,floatc[][N]){inti,j,k;for(i=0;i4、or(i=0;i<5;i++){for(j=0;j<5;j++){if(【1】)a[i][j]=0;elsea[i][j]=【2】;printf("%3d",a[i][j]);}printf("");}}【分析】这类题的元素值排列很有规律,一般要从分析行列数i、j与元素值的关系着手.当i=j时,元素值随行数i增加而增加,随列数j增加而减小,这样就很容易得出其元素值与i,j的关系是i+1-j。1000021000321004321054321a[5][5]分析:a00a01a02a03a04a10a11a12a13a14a20a21a22a23a24a5、30a31a32a33a34a40a41a42a43a44main(){inta[5][5],i,j;for(i=0;i<5;i++){for(j=0;j<5;j++){if(【1】)a[i][j]=0;elsea[i][j]=【2】;printf("%3d",a[i][j]);}printf("");}}i6、1][j-1]a[i-1][j]#include"stdio.h"#defineN30#defineSPACE32voidmain(void){inta[N][N]={0};inti,j,n;printf("输入杨辉三角形阶数:");scanf("%d",&n);for(i=0;i7、PACE);for(j=0;j<=i;j++){printf("%3d",a[i][j]);printf("%3c",SPACE);}printf("");}}以下图为例(共N行,N由键盘输入)。*************************此类题目分析的要点是:通过分析,找出每行空格、*与行号i及总行数N的关系。分析:(设N=5)第1行4个空格=5-11个“*”=2*行号-1第2行3个空格=5-23个“*”=2*行号-1第3行2个空格=5-35个
4、or(i=0;i<5;i++){for(j=0;j<5;j++){if(【1】)a[i][j]=0;elsea[i][j]=【2】;printf("%3d",a[i][j]);}printf("");}}【分析】这类题的元素值排列很有规律,一般要从分析行列数i、j与元素值的关系着手.当i=j时,元素值随行数i增加而增加,随列数j增加而减小,这样就很容易得出其元素值与i,j的关系是i+1-j。1000021000321004321054321a[5][5]分析:a00a01a02a03a04a10a11a12a13a14a20a21a22a23a24a
5、30a31a32a33a34a40a41a42a43a44main(){inta[5][5],i,j;for(i=0;i<5;i++){for(j=0;j<5;j++){if(【1】)a[i][j]=0;elsea[i][j]=【2】;printf("%3d",a[i][j]);}printf("");}}i6、1][j-1]a[i-1][j]#include"stdio.h"#defineN30#defineSPACE32voidmain(void){inta[N][N]={0};inti,j,n;printf("输入杨辉三角形阶数:");scanf("%d",&n);for(i=0;i7、PACE);for(j=0;j<=i;j++){printf("%3d",a[i][j]);printf("%3c",SPACE);}printf("");}}以下图为例(共N行,N由键盘输入)。*************************此类题目分析的要点是:通过分析,找出每行空格、*与行号i及总行数N的关系。分析:(设N=5)第1行4个空格=5-11个“*”=2*行号-1第2行3个空格=5-23个“*”=2*行号-1第3行2个空格=5-35个
6、1][j-1]a[i-1][j]#include"stdio.h"#defineN30#defineSPACE32voidmain(void){inta[N][N]={0};inti,j,n;printf("输入杨辉三角形阶数:");scanf("%d",&n);for(i=0;i7、PACE);for(j=0;j<=i;j++){printf("%3d",a[i][j]);printf("%3c",SPACE);}printf("");}}以下图为例(共N行,N由键盘输入)。*************************此类题目分析的要点是:通过分析,找出每行空格、*与行号i及总行数N的关系。分析:(设N=5)第1行4个空格=5-11个“*”=2*行号-1第2行3个空格=5-23个“*”=2*行号-1第3行2个空格=5-35个
7、PACE);for(j=0;j<=i;j++){printf("%3d",a[i][j]);printf("%3c",SPACE);}printf("");}}以下图为例(共N行,N由键盘输入)。*************************此类题目分析的要点是:通过分析,找出每行空格、*与行号i及总行数N的关系。分析:(设N=5)第1行4个空格=5-11个“*”=2*行号-1第2行3个空格=5-23个“*”=2*行号-1第3行2个空格=5-35个
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