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时间：2021-01-23
《数数数的组成教学教材.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、数数数的组成（二）结合实际，感受大数交流：1.回忆一下，生活中在哪儿见过比20大的数？举例说明，感受身边的大数。2.揭示课题：今天学习《100以内数的认识》。一、复习导入，揭示课题二、设疑自探（二）猜数感知，揭示课题自探提示：1.看课本33页，估算一下一共有几只羊？ 2.数一数一共有几只羊，说一说你是怎样数的？ 3.还可以怎样数? 4.怎样数数比较快？二、解疑合探（一）借助学具，突破拐弯数数一数你手里有多少根小棒。我应该把“百位”放在哪里呢？三、结合学具，理解组成从你的小棒中，拿出4个十和6个一，合起来是多少呢？和同桌同学边摆
2、边说，7个十是多少？3个十和9个一合起来是多少……它是由（）个十和（）个一组成的。三、结合学具，理解组成看到这幅图，你都知道了什么？35三、结合学具，理解组成数一数，填一填。6578四、布置作业作业：寻找身边100以内的数。第40页练习八，第1题、第2题。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
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