描写方式讲解学习.ppt

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1、描写方式“虚”的三类内容①神仙鬼怪世界和梦境。诗人往往借助这类虚无的境界来反衬现实。这就叫以虚象显实境。例:李白《蜀道难》:【析】以虚写实,从蚕丛开国说到五丁开山,由六龙回日写到子规夜啼,天马行空般地驰骋想象,创造出了让人惊叹不已的蜀道形象。②已逝之景之境。这类虚景是作者曾经经历过或历史上曾经发生过的景象,但是现时却不在眼前。例:“谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”(苏轼《念奴娇•赤壁怀古》)【析】再现了火烧赤壁这一史实,显然不是发生在眼前,故也是虚景。③设想的未来之境这类虚境是还没有发生的,它表现的情将一直延伸到未来而不断绝。故

2、写愁,将倍增其愁;写乐将倍增其乐。例:雨霖铃柳永寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?【析】这是设想的别后的景物:一舟离岸,词人酒醒梦回,只见习习晓风吹拂萧萧疏柳,一弯残月高挂柳梢。虚实结合的作用:1.虚实相生。虚中有实,实中有虚,大大丰富了诗歌的意象,开拓了诗歌的意境,为读者提供广阔的审美空间。2.虚与实形成对比,

3、从而突出中心。例:扬州慢姜夔淳熙丙申至日,予过维扬。夜雪初霁,荠麦弥望。入其城,则四顾萧条,寒水自碧,暮色渐起,戍角悲吟。予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲。千岩老人以为有“黍离”之悲也。淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。过春风十里,尽荠麦青青。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。渐黄昏,清角吹寒,都在空城。杜郎俊赏,算而今重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。二十四桥仍在,波心荡、冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生?此词中虚景是指“春风十里”,写往日扬州城十里长街的繁荣景象;实景是“尽荠麦青青”,写词人今日所见的凄凉情

4、形。由这一虚一实两幅对比鲜明的图景,寄寓着词人昔盛今衰的感慨。3.虚与实相辅相成,形成渲染烘托,从而突出中心的。例:踏莎行欧阳修候馆梅残,溪桥柳细,草熏风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。寸寸柔肠,盈盈粉泪,楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山,行人更在春山外。【析】上阙实写,通过初春景象表现“行人”的离愁别绪。下阙虚写,通过设想“行人”的妻子凭栏远望,思念“行人”的愁苦之象,来写愁思。妻思夫,夫想妻,相辅相成,将离愁别绪抒发得淋漓尽致。《邯郸冬至夜思家》唐白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着

5、远行人。试着从虚实的角度赏析这首诗手法示例前两句实写作者在客栈抱膝孤坐、形影相吊之景,后两句设想家人围灯夜谈远行的自己。虚实相生,充分反映出作者孤寂思家的心情,扩大了诗歌的意境,也给读者留下无穷的想象空间。学案习题旅 宿 杜 牧旅馆无良伴,凝情自悄然。寒灯思旧事,断雁警愁眠。远梦归侵晓,家书到隔年。沧江好烟月,门系钓鱼船。问题:颈联运用了什么手法?表达作者什么情感?答:运用了虚实结合的手法,虚写乡愁令人难眠,渐入梦境,梦回故乡,醒来时天已破晓;实写远离故乡,书信难达。表达羁旅中的思乡之情。诗歌鉴赏之描写手法(二、色彩映衬

6、)色彩渲染(映衬)1、概念:渲染本来是国画的一种手法,在需要强调的地方,用水墨或淡的色彩涂抹画面,以加强艺术效果。诗歌则往往用来对环境、景物等进行描写,这些描写是作多方面的正面描写形容,以突出形象或烘托心情。色彩渲染指诗歌中集中在色彩上对景物进行描写。2、作用:通过对景色层层渲染、细致描绘,构成一幅色彩绚丽鲜明/黯然凄冷的画面,给人视觉上的冲击感,更好抒发作者情感,或愉快,或感伤等。色彩渲染(映衬)例1:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”(白居易《忆江南》)【析】通过红日映花衬水增加了色彩的明亮度,追忆江南美景。例2:

7、白毛浮绿水,红掌拨清波。(骆宾王《咏鹅》)【析】鹅洁白的羽毛浮于绿水之上,红掌划动,绿水泛波。红、白、绿三色对比有寒有暖,鲜明而协调,在蓝天、白云之下,在绿草如茵的碧水、清澈见底的池塘边,“白毛”与“绿水”比美,“红掌”与“清波”争胜。多么绚丽的画面,多么富于童趣和生活气息。真可谓状物如在目前。例3:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”(《绝句》杜甫)【析】刚抽新芽的嫩绿色柳枝,成双成对的黄鹂,自由自在的白鹭和一碧如洗的青天,四种鲜明的颜色新鲜而且明丽,互相映衬,构成了绚丽的图景。例题《绝句》杜甫江碧鸟逾白,山青花欲燃。

8、今春看又过,何日是归年?问:对诗歌前两句进行赏析。答:前两句诗浓墨重彩地渲染了一派怡人风光,山青翠,花红艳,鸟翎白,碧波绿,景象清新,赏心悦目,却是为写下文勾起漂泊的伤感作铺垫。学案习题(2012广东卷)余杭四月[元]白珽   四月余杭道,一晴生意繁。   朱樱①青豆酒,绿草白鹅村。   水满船头滑,风轻袖影翻。  

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