通信工程 专业本科培养方案.docx

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1、通信工程专业本科培养方案学科门类：工学专业大类：电子信息类专业名称：通信工程专业代码：080703学制：四年授予学位：工学学士一、培养目标本专业培养在通信、网络、物联网与泛信息化相关领域，尤其是水利通信、公共通信等信息通信领域，具备扎实的理论和工程基础知识、自然科学知识，能够有效运用工程知识、专业知识和科学原理，分析与研究复杂工程技术问题，具有创新意识与实践能力，具有优良的社会责任、职业道德、组织管理、环境意识、国际视野与专业优势，能够从事研究、设计、开发、维护、运营、管理等多层面工作的高级工程技术和研究人才。学生毕业5年后在社会与

2、专业领域预期达到以下具体目标：1：在通信、网络、物联网相关领域的工程应用中，能够有效运用工程知识、专业知识和科学原理，分析与研究通信或相关工程领域的复杂工程技术问题，掌握工程管理原理与经济决策方法，并在多学科环境中应用。2：能在通信、网络、物联网与泛信息化相关领域中从事研究、开发、设计、维护、运营等职业工作或研究生学习中具有组织管理与执行能力，具有国际视野，能在跨文化背景下开展交流与合作；担负团队领导或骨干职责，胜任工程任务。3：通过继续教育或其他途径增加知识、提升能力，适应国际环境、前沿技术和社会发展状况，并综合运用分析、设计、研究的能

3、力，产生创新成果。4：具有良好的职业道德与人文素质，社会责任和环境意识，有意愿并有能力服务国家与社会。二、毕业要求本专业毕业生必须掌握的知识、能力与素质为：毕业要求1工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于分析或解决通信工程中的复杂工程问题；毕业要求2问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析通信工程中的复杂工程问题，以获得有效结论；毕业要求3设计/开发解决方案：能够设计针对复杂通信工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考

4、虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素；毕业要求4研究：能够基于科学原理并采用科学方法对通信工程中的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论；毕业要求5使用现代工具：能够针对通信工程中的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性；毕业要求6工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂通信工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任；毕业要求7环境和可

5、持续发展：能够理解和评价针对通信工程中的复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响；毕业要求8职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任；毕业要求9个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；毕业要求10沟通：能够就通信工程中的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流；毕业要求11项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，

6、并能在多学科环境中应用；毕业要求12终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。本专业的毕业要求与认证标准的对应关系见表1，完全覆盖国家认证标准。表1专业毕业要求与通用标准的对应关系（对标准的覆盖情况）　标准1标准2标准3标准4标准5标准6标准7标准8标准9标准10标准11标准12毕业要求1√毕业要求2√毕业要求3√毕业要求4√毕业要求5√毕业要求6√毕业要求7√毕业要求8√毕业要求9√毕业要求10√毕业要求11√毕业要求12√三、主干学科信息与通信工程四、主要理论课程高等数学、大学物理、电路、模拟电子技术、数字逻

7、辑与系统、电磁场与电磁波、程序设计语言、微机原理与接口、信号与系统、通信电子线路、通信原理、数字信号处理、计算机通信网、现代交换技术、信息论与编码、移动通信、光纤通信等。其中，专业核心课程：信号与系统、电磁场与电磁波、数字信号处理、通信电子线路、通信原理、信息论与编码、移动通信双语课程信息与通信技术方向：数字信号处理、信息论与编码、Internet与网络安全；信息通信网工程与技术（卓越工程师）方向：数字信号处理、信息论与编码、MATLAB基础。研讨课程信息与通信技术方向：通信专业认知、Internet与网络安全。信息通信网工程与技术（卓越

8、工程师）方向：通信专业认知。创新创业课：信息技术创新与专业前沿，通信工程创新创业实践与训练。五、主要实践课程本专业的实践课程主要包括教学实验、技能训练、工程训练、科研训练和社会实践与创新训练等