教师个人课题研究计划数.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。教师个人课题研究计划数　　在教师课题研究过程中，任课教师可以通过认真总结课堂上学生兴趣的培养，进行课题研究、撰写论文、教学设计、研究心得等多种方式，总结出如何提高学生学习的兴趣的方法。下面是范文网小编整理的教师个人课题研究计划数，希望对大家有所帮助!教师个人课题研究计划数(一)　　任教学科：四年级数学　　一、研究的课题：《自主(探究、体验、合作)学习方式中教学手段运用研究》。　　二、研究目的:回顾上学年课题研究上学期，通过上课题研讨课、撰写论文、教学设计、研

2、究心得等多种方式，总结出了一些自主探究学习的方法，但是还不够全面，这学期我将继续努力钻研，进一步探索研究。　　三、研究措施：　　1、转变观念，认真系统地学习有关的理论。认真地学习一些相关的专著和他人的经验性文章，在学习中提高认识，在学习中转变陈旧的观念。　　2、加强学习，努力提高自身专业素养，建立自己的课题博客专栏。尽可能多地与同行们交流探讨。　　3、联系实际，认真备课、精心设计教学过程，进行踏实细致地调查分析。　　4、实事求是，注重课题研究过程，在学校研究计划安排下，每学期上好课题研讨课、“一人一节课”，与全组成员一起探讨成败得失，提高

3、自己的理解和研究能力。　　四、本年度具体工作安排计划：　　二月份：　　(1)学生交流与合作能力现状调查分析。针对学生开展调查研究，精心设计调查问卷，进行科学、合理地分析总结。　　(4此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。教师个人课题研究计划数　　在教师课题研究过程中，任课教师可以通过认真总结课堂上学生兴趣的培养，进行课题研究、撰写论文、教学设计、研究心得等多种方式，总结出如何提高学生学习的兴趣的方法。下面是范文网小编整理的教师个人课题研究计划数，希望对大家有所帮助!教师个人课题研究计划数(一)　

4、　任教学科：四年级数学　　一、研究的课题：《自主(探究、体验、合作)学习方式中教学手段运用研究》。　　二、研究目的:回顾上学年课题研究上学期，通过上课题研讨课、撰写论文、教学设计、研究心得等多种方式，总结出了一些自主探究学习的方法，但是还不够全面，这学期我将继续努力钻研，进一步探索研究。　　三、研究措施：　　1、转变观念，认真系统地学习有关的理论。认真地学习一些相关的专著和他人的经验性文章，在学习中提高认识，在学习中转变陈旧的观念。　　2、加强学习，努力提高自身专业素养，建立自己的课题博客专栏。尽可能多地与同行们交流探讨。　　3、联系实际

5、，认真备课、精心设计教学过程，进行踏实细致地调查分析。　　4、实事求是，注重课题研究过程，在学校研究计划安排下，每学期上好课题研讨课、“一人一节课”，与全组成员一起探讨成败得失，提高自己的理解和研究能力。　　四、本年度具体工作安排计划：　　二月份：　　(1)学生交流与合作能力现状调查分析。针对学生开展调查研究，精心设计调查问卷，进行科学、合理地分析总结。　　(4此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2)学习课题组课题总方案。　　(3)学习课题组子课题计划，明确研究内容。　　(4)制定个人课题研究

6、计划。　　三月份：　　(1)参加开题仪式。　　(2)建立学生个人跟踪档案。　　(3)在数学课题组内听课。　　(4)积极参加培训，学习、开通课题研究个人博客。　　四月份：　　(1)积极参与课题组开展的专题研讨课。　　(2)积极参与专题研讨课的评课及讨论。写好听课感言。　　(3)加强学习相关理论知识，认真做好学习笔记。　　(4)撰写学生交流与合作习惯养成专题文章，注意及时收集、整理、上传资料。　　五月份：　　(1)学习课题理论专题讲座，做好笔记。　　(2)通过课堂教学，尝试新的教学方法。　　(3)认真撰写教学反思，与同伴交流，及时总结课题研究

7、经验与教训。　　(4)上一堂课题研讨课。　　九月份：　　(1)学习课题组总课题方案、子课题计划。　　(2)写好《自主(探究、体验、合作)学习方式中教学手段运用研究》个人研究计划。　　(4)及时上传材料，丰富博客内容。　　(5)积极参加培训，学习，转变观念，提高自身素质。　　十月份：　　(1)参加“全国著名教育专家江西省中小学优质课堂教学研讨会”。　　(2)上好课题研讨课。　　(3)参加课题组进行的课题研究。　　十一月份：　　(1)参加课题组进行的课题研讨课。　　(2)整理参加课题理论学习的笔记，总结各项课题活动情况，写出心得体会上传个人博

8、客。　　十二月份：　　(1)结合我校“一人两节课”校本教研，组织课题组成员上课、听课、评课活动。　　(2)及时收集、整理课题组上课教师的教学设计、说课稿、评课内容等，并上传到学校网站和个人博客