欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:61148919
大小:49.00 KB
页数:14页
时间:2021-01-22
《2020四年级新学期数学老师的工作计划.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。2020四年级新学期数学老师的工作计划 时间过得真快,新的学期又来了,大家对自己的工作计划整理的如何了?下面是小编整理的关于四年级数学老师的工作计划,欢迎阅读。 老师工作计划(一) 一、学情分析 本学期,我学科的教学工作以新课标新理念为指导,以学生为主体,以自主、合作、探究为主线,以培养学生的创新精神为核心,以提高学生的实践能力及解决日常生活中的问题能力为重点,以改革课堂教学模式为突破口,积极实践“合作学习”教学模式,让学生在动手实践、自主探索、合作交流、大胆
2、创新中学习,努力培植学习型、探究型、合作型的创新人才。 本次教学班级为四年级。全班34人,原有数学基础较全镇中游水平。本班外地学生占一半,后进生也比较多。平时教学时要特别关注后进生的培养和辅导。 二、本学期本课程教学目标要求和任务 (一)知识与技能: 1、14此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。2020四年级新学期数学老师的工作计划 时间过得真快,新的学期又来了,大家对自己的工作计划整理的如何了?下面是小编整理的关于四年级数学老师的工作计划,欢迎阅读。 老师工作计划(一) 一、学情分析
3、本学期,我学科的教学工作以新课标新理念为指导,以学生为主体,以自主、合作、探究为主线,以培养学生的创新精神为核心,以提高学生的实践能力及解决日常生活中的问题能力为重点,以改革课堂教学模式为突破口,积极实践“合作学习”教学模式,让学生在动手实践、自主探索、合作交流、大胆创新中学习,努力培植学习型、探究型、合作型的创新人才。 本次教学班级为四年级。全班34人,原有数学基础较全镇中游水平。本班外地学生占一半,后进生也比较多。平时教学时要特别关注后进生的培养和辅导。 二、本学期本课程教学目标要求和任务 (一)知识与技能: 1、14此资料由网络收集而
4、来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。2020四年级新学期数学老师的工作计划 时间过得真快,新的学期又来了,大家对自己的工作计划整理的如何了?下面是小编整理的关于四年级数学老师的工作计划,欢迎阅读。 老师工作计划(一) 一、学情分析 本学期,我学科的教学工作以新课标新理念为指导,以学生为主体,以自主、合作、探究为主线,以培养学生的创新精神为核心,以提高学生的实践能力及解决日常生活中的问题能力为重点,以改革课堂教学模式为突破口,积极实践“合作学习”教学模式,让学生在动手实践、自主探索、合作交流、大胆创新中学习,努力培
5、植学习型、探究型、合作型的创新人才。 本次教学班级为四年级。全班34人,原有数学基础较全镇中游水平。本班外地学生占一半,后进生也比较多。平时教学时要特别关注后进生的培养和辅导。 二、本学期本课程教学目标要求和任务 (一)知识与技能: 1、14此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。2020四年级新学期数学老师的工作计划 时间过得真快,新的学期又来了,大家对自己的工作计划整理的如何了?下面是小编整理的关于四年级数学老师的工作计划,欢迎阅读。 老师工作计划(一) 一、学情分析 本学期,我学科的教
6、学工作以新课标新理念为指导,以学生为主体,以自主、合作、探究为主线,以培养学生的创新精神为核心,以提高学生的实践能力及解决日常生活中的问题能力为重点,以改革课堂教学模式为突破口,积极实践“合作学习”教学模式,让学生在动手实践、自主探索、合作交流、大胆创新中学习,努力培植学习型、探究型、合作型的创新人才。 本次教学班级为四年级。全班34人,原有数学基础较全镇中游水平。本班外地学生占一半,后进生也比较多。平时教学时要特别关注后进生的培养和辅导。 二、本学期本课程教学目标要求和任务 (一)知识与技能: 1、14此资料由网络收集而来,如有侵权请告知
7、上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。2020四年级新学期数学老师的工作计划 时间过得真快,新的学期又来了,大家对自己的工作计划整理的如何了?下面是小编整理的关于四年级数学老师的工作计划,欢迎阅读。 老师工作计划(一) 一、学情分析 本学期,我学科的教学工作以新课标新理念为指导,以学生为主体,以自主、合作、探究为主线,以培养学生的创新精神为核心,以提高学生的实践能力及解决日常生活中的问题能力为重点,以改革课堂教学模式为突破口,积极实践“合作学习”教学模式,让学生在动手实践、自主探索、合作交流、大胆创新中学习,努力培植学习型、探究型、
8、合作型的创新人才。 本次教学班级为四年级。全班34人,原有数学基础较全镇中游水平。本班外地学生占一半,后进生也比较多。平
此文档下载收益归作者所有