人才工作经验做法材料汇总5篇.docx

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1、人才工作经验做法材料汇总5篇【篇一】**左旗坚持实施人才振兴战略,扣紧“五个维度”,强化政治引领、创新机制体制、加强引用培育、聚合人才力量,全面推进人才工作创新发展,构建“一心多点”人才工作新格局。把握“高度”,强化人才政治引领。**左旗始终坚持党管人才原则,把“人才强旗”工程列入重要议事日程,及时调整人才工作领导小组组成人员和职能职责,今年召开人才工作领导小组会议4次,旗委组织部召开5次专题会议研究人才工作。严格落实“一把手”抓“第一资源”制度,将人才工作目标任务进行细化分解,纳入领导班子年度考核签订责任书,不断形成党委统一领导,组织部门牵头抓总,有关部门各司其职的人才工作格局。以完

2、善“1+N”人才政策体系为抓手,创新推行“1345”人才工作机制,实施独具阿左旗特色的“驼乡英才”制度,进一步规范急需紧缺人才工作流程,不断提高人才引进工作效率和服务水平。拓展“宽度”,搭建人才引进桥梁。创新“人才+项目+平台”模式,转变人才引进思路和方式,通过院士专家工作站、医疗联合体、“三区人才”等服务模式,邀请区内外专家进行技术指导,柔性引进34名专家人才,有效推动产学研结合和科研攻关及成果转化。出台了《关于进一步加强全旗人才队伍建设的实施意见》等,突出用人单位在识才、引才、用才中的主体作用,跟进“智汇驼乡鸿雁归巢”、选调等计划落地实施,畅通“绿色通道”,引进高学历人才和急需紧缺

3、人才158人,通过举办人才交流大会、沙产业创新创业大赛等方式,吸引人才返乡创业,根据人才特点建立“驼乡智库”储备各类人才,进一步做大人才增量,为各单位融入新鲜血液。增加“深度”,丰富人才培养模式。搭建沙产业、文化旅游、就业服务和大学生创新创业四类平台,累计培育国家级高新技术企业、众创空间、工程技术研究中心等平台8家,自治区级院士专家工作站、企业研发中心等11家,盟级示范园区、基地等13家。分类抓好人才教育培训,依托“干部大讲堂”“双休日大讲堂”等,加强党政人才专业能力和专业素质培养,对全旗领导干部1700余人开展了专项培训,下派专家、科技特派员开展技术培训、科普大讲堂等专题讲座140余

4、期,开办岗位练兵、职业竞赛和各类技能培训班25期,提升人才素质,多渠道培养人才。盘活本土人才,分门别类建立“本土人才信息台账”,筹备本土人才资源1.2万人,培育“田专家”“土秀才”2000余人,不断激发激活本土人才主战场、主阵地的内生动力。把准“精度”,聚合人才发展力量。聚焦沙产业、文化旅游产业、奇石产业等具有地方特色和切实能够助推经济高质量发展的产业,大力推行“草原英才”“**英才”工程,选育“草原英才”个人5名、团队2个、人才引领项目3个,共获得奖补资金355.5万元。推进实施“科技兴蒙”行动,组织实施23个科技攻关和成果转化项目,深化“蓝领精英计划”“百名专家服务基层活动”,选派

5、“三区”专家20人,科技特派员67人,服务对象达9000余户,科技扶贫实现了全覆盖。细致制定农牧区产业、人才发展规划,深入推动富民党建“三链”工程,发挥人才队伍辐射带领作用,新增产业链12条,创建党组织领办合作经济组织12个,多途径、多渠道增加嘎查村集体经济经营性收入,实现产值7481万元。进一步巩固脱贫成果。提升“温度”,厚植人才成长沃土。建立党员领导干部联系服务专家制度,继续深化“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动,进一步做好高学历人才的关心关爱工作,对“智汇驼乡、鸿雁归巢”计划引进的40名高学历人才进行跟踪回访,组建“鸿雁归巢”学子宣讲团,通过组织交流、宣传活动,给予人才归属

6、感,加大体制外优秀人才关爱力度,选派党建指导员87名,对非公企业和社会组织开展人才引进工作给予帮助指导。加大疫情防控等急难险重任务一线专家人才典型宣传和服务联系力度,着力营造全社会惜才爱才敬才的浓厚氛围。【篇二】近年来,**市大力推广“科技小院”模式,全市各级组织部门强化牵头抓总职能,抓牢“产才融合”这条主线,依托“院地共建”项目平台,以人才驱动助力产业创新发展,着力提升融合辐射、助农服务、引才聚智、党建引领能力,走出一条“人才助农、产才融合”的新路子。聚焦融合辐射,提升引领带动力。突出抓融合、促辐射,通过“科技小院”模式,搭建起农民与农技专家人才交流、学农联合创新、不同服务主体协作平

7、台,在服务优势特色产业、培育新型农牧民、推动科技成果转化等方面发挥积极作用,有效促进作物高产、资源高效和农民增收。目前,全市建成“科技小院”16个,其中,杭锦后旗建成核心区、果蔬、小麦、西甜瓜、向日葵、玉米6个科技小院,五原县、临河区、**建成灯笼红科技小院、全域绿色发展科技小院、二狼山白绒山羊科技成果转化示范小院等10个科技小院,“产才”融合助推绿色高质量发展的实际效应日趋显现。聚焦助农增收,提升一线服务力。突出抓服务、促增收,通过“科技小院

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