(材料)群众工作经验做法交流材料

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1、群众工作经验做法交流材料深入群众知民情服务群众暖民心群众工作是当前党员干部的热门话题,如何做好、做实群众工作,不少领导和专家都提出了很多很好的意见和建议,作为乡镇党员领导干部,我们要充分发挥离群众最近、与群众来往最多、听取和搜集群众意见建议最直接最方便等优势,通过“三深入四联户''等举扌晋深入推进教育实践活动开展,按照州委“四个一批、三个好转”的要求做细做实群众工作。近年来,我们把深入联系群众、密切干群关系贯穿到党委、政府工作的全过程,做在一线,体现在平时和具体事务上。在具体工作中,党政领导和部门职工深入群众、贴近群众、服务群众,带着感情做群众工作,与村组

2、十部和棊层党员群众交知心朋友,想群众Z所想,急群众Z所急,树立了党在人民群众中的良好形象。我们主要的做法是:一、深入群众知民情,深化党员干部乡情、村情再认识。(一)明确一个责任区。每名乡党政领导班子成员必须根据自身岗位工作实际和驻村工作实际,选取1个村委会作为口己的民情联系责任区,作为此次教育实践活动的挂钩联系点,随机调研的指定点;每名党员干部原则上以常务书记派驻地作为作为此次教冇实践活动的挂钩联系点、随机调研侧重区,亦可结合岗位实际和驻村工作实际做出适当调-整;被抽调到随机调研组的不是党员的机关干部职工,原则上以民情联系公示栏上所示联系村组为对彖,若在期

3、间冇人员调动,则按职务对号联系,确保全乡8个党总支,40个党支部,48个村民小组党员干部调研联系全覆盖。(二)深入开展“三深入四联户”走访调研活动。牢固树立群众观点,切实视群众为衣食父母,结合各阶段农村的实际情况,积极对照各自民情责任区和联系点,挨家挨户深入到责任区内和联系点农八家中、深入到III间地头,在详细搜集和了解课题相关内容和所需数据的基础上,述耍进一步掌握责任区内群众的生产生活情况,了解群众在住房、教育、就医等方而存在的困难和问题,并针对具体问题给予相应的帮助协助解决,不能解决的及时汇总上报,以便分类研究形成系统的解决办法和意见。准确定位目前娜众

4、最需要什么、最盼望什么、最怨什么、最恨什么,全面搜集群众对乡党委政府的意见和建议。(三)开展“将心比心"换位思考行动。上溯三代,我们的祖辈都是农民,都是群众,家也都在农村。作为党员领导干部,我们要以此次党的群众路线教育实践活动为契机,从思想上将群众当做自己的衣食父母去尊敬,在行动上把群众困难放心上,常走村串户“回家”看看,在开展随机调研之余力所能及帮助解决其在生产生活上遇到的困难和问题。切实从自己的父母、亲戚那里了解掌握我乡“三农"的真实情况,真正了解群众的需要和要求,从而真正明确我们该怎样对待群众诉求、该怎样履行好口己的工作职责、该怎样好好为老百姓办事、

5、该怎样端正我们的工作态度改进工作作风。(四)深入开展乡情再认识活动。针对三塘实际,深入开展乡情再认识调研活动。一是做好责任区(联系点)内人员棊本情况调研,一村一户去落实,全面汇总掌握我乡在户人口基数情况和外出务工户数及人数情况;二是做好责任区(联系点)内基础设施建设情况调研。掌握责任区(联系点)内水、电、路等棊础设施建设情况,征询群众项冃建设及管护意见和建议。三是做好责任区(联系点)内产业发展调研。基本掌握我乡的产业发展现状,真正明白群众想发展的产业是什么、存在些什么闲难,不想发展的产业有哪些、原因是什么,群众增收致富难的现实问题是什么,产业培植发展成功的

6、经验有那些、失败的教训是什么。并以此为基础汇总乡党委分析明确我乡产业导向和方向,进一步完善产业发展规划。四是做好责任区(联系点)内社会建设情况调研。结合社会管理创新,在基层党组织建设、各项惠农政策落实、农村社会维稳、群众性思想宣传教育、农村党风廉政建设等方面进行深入了解,全面掌握基本情况,找准症结所在,对症下药。二、聚集民智解民忧,切实问政问需问计于民。(一)征求意见聚民意。制作发放《三塘乡项口建设意见建议征求表》征询群众在基础设施建设方面的需求和意见,并在涉及村组及时组织召开民情恳谈会和群众商谈会,听取群众对该项目建设的意见和建议,确保各项目建设有群众全

7、程参与和监替。真正按照群众愿意和需求做群众满意的、想要的工程和项目,避免因缺乏沟通交流和群众监督而造成的干群矛盾激化和豆腐渣工程建设等问题。并以此为例发放系列意见建议征求表,聚聚民意办实事。(二)搭建平台聚民智。通过召开民情恳谈会、进村入户走访交流、开设群众意见建议箱等方式,切实向广人党员干部和群众代表征求乡、村发展意见和建议,具体征询记录群众冃前最需要领导干部做的是什么、最希望领导干部做的是什么、群众存在的问题及困难是什么、最需要党委政府解决的问题是什么、群众对党委政府当前开展的各项工作的意本文章共2页,当前在笫1页L1JL2JF一页本文章共2页,当前在

8、笫2页上一页山⑵见和建议是什么、群众在生产生活上最担忧最需耍党员领

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