大班教案《助人为乐》3篇.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。大班教案《助人为乐》3篇　　活动目标　　1.让幼儿仔细观察图片上人物的表情动作，发展幼儿思维的流畅性和敏锐性，并学会运用新词：踢、滚，发展幼儿语言表达能力。　　2.教育幼儿与同伴团结友爱，互相帮助。　　3.鼓励幼儿认真观察，大胆表述，追求独特性，引导幼儿向独创性方向发展。　　4.引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。　　5.培养细致观察和较完整表述能力。　　活动准备　　图片一套：图①，小欣在踢毽子。图②，小欣的毽子搁在树上。图③，小明一边玩滚圈一边走来。图④2此资料由网络收集而来，如

2、有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。，小明把毽子还给小欣。实物投影机。　　活动过程　　(一)引入课题。　　(二)幼儿自由排图讲述。　　1.发给幼儿每人四张图片。师：这里有几张图片?每张图片讲什么?　　2.师：请你们把图片排好顺序，编成一个故事。　　3.幼儿排图讲述，教师巡回引导。　　(三)讲述，交流，互动学习。　　1.出示实物投影机，请个别幼儿把自己排图的方法和编成的故事告诉大家。　　2.鼓励幼儿质疑，教师解答。　　3.结合学词：踢、滚，教师质疑，幼儿解答。　　(四)幼儿排图讲述。　　1.幼儿变换图片位置，编出不同的故事。　　2.教师注意提示幼

3、儿编故事的连贯性、逻辑性。　　3.请幼儿两人一组，轮流把自己的故事告诉同伴。　　(五)品德教育。师：你喜欢谁?为什么?　　(六)讲评，议论。　　幼儿评：谁的故事编得最好，为什么。　　教师出示评价表评价。　　(七)各领域渗透　　社会：在活动区摆放有关团结友爱的图片，开展角色游戏，教育幼儿与同伴友好相处。　　生活中渗透：在日常生活中培养幼儿关心他人的良好行为。　　环境中渗透：将图片放在语言区，配上文字卡片让幼儿复习、巩固。　　家庭中渗透：培养幼儿关心他人的品德。　　活动反思　　通过本节活动，让我感受到孩子们的纯真爱心是无限度的，在本次活动中的优点是时间把握的很好，能控制

4、整个活动的情节发展，孩子的积极性特别高，对于老师的提问发挥的很好。在最后结束环节也应该让孩子感受到世界还是美好的，爱是无限的。不能让孩子都带着悲伤的情绪离开活动室。　　一天一只小兔高高兴兴走在小路上，突然下起了倾盆大雨!小白兔捂着头往家里跑，这时蹲在一旁的小乌龟把这件事情看在了眼里，心想我怎样才能帮助它呢?这时小乌龟灵机一动，想出了个好办法。　　它赶快拿下来它的龟壳，小白兔觉得头上好像不下雨了，可前面的雨还在下，小白兔回头一看：看来是小乌龟把它的龟壳摘下来给小白兔当雨伞，自己却被浇着。小白兔的脸唰的一下变红了，它心里想：我以前总是嘲笑它跑的慢，这次它还能帮助我。小白

5、兔小声的说：“谢谢你”。　2