大班教案《助人为乐》3篇.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。大班教案《助人为乐》3篇  活动目标  1.让幼儿仔细观察图片上人物的表情动作,发展幼儿思维的流畅性和敏锐性,并学会运用新词:踢、滚,发展幼儿语言表达能力。  2.教育幼儿与同伴团结友爱,互相帮助。  3.鼓励幼儿认真观察,大胆表述,追求独特性,引导幼儿向独创性方向发展。  4.引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。  5.培养细致观察和较完整表述能力。  活动准备  图片一套:图①,小欣在踢毽子。图②,小欣的毽子搁在树上。图③,小明一边玩滚圈一边走来。图④2此资料由网络收集而来,如

2、有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。,小明把毽子还给小欣。实物投影机。  活动过程  (一)引入课题。  (二)幼儿自由排图讲述。  1.发给幼儿每人四张图片。师:这里有几张图片?每张图片讲什么?  2.师:请你们把图片排好顺序,编成一个故事。  3.幼儿排图讲述,教师巡回引导。  (三)讲述,交流,互动学习。  1.出示实物投影机,请个别幼儿把自己排图的方法和编成的故事告诉大家。  2.鼓励幼儿质疑,教师解答。  3.结合学词:踢、滚,教师质疑,幼儿解答。  (四)幼儿排图讲述。  1.幼儿变换图片位置,编出不同的故事。  2.教师注意提示幼

3、儿编故事的连贯性、逻辑性。  3.请幼儿两人一组,轮流把自己的故事告诉同伴。  (五)品德教育。师:你喜欢谁?为什么?  (六)讲评,议论。  幼儿评:谁的故事编得最好,为什么。  教师出示评价表评价。  (七)各领域渗透  社会:在活动区摆放有关团结友爱的图片,开展角色游戏,教育幼儿与同伴友好相处。  生活中渗透:在日常生活中培养幼儿关心他人的良好行为。  环境中渗透:将图片放在语言区,配上文字卡片让幼儿复习、巩固。  家庭中渗透:培养幼儿关心他人的品德。  活动反思  通过本节活动,让我感受到孩子们的纯真爱心是无限度的,在本次活动中的优点是时间把握的很好,能控制

4、整个活动的情节发展,孩子的积极性特别高,对于老师的提问发挥的很好。在最后结束环节也应该让孩子感受到世界还是美好的,爱是无限的。不能让孩子都带着悲伤的情绪离开活动室。  一天一只小兔高高兴兴走在小路上,突然下起了倾盆大雨!小白兔捂着头往家里跑,这时蹲在一旁的小乌龟把这件事情看在了眼里,心想我怎样才能帮助它呢?这时小乌龟灵机一动,想出了个好办法。  它赶快拿下来它的龟壳,小白兔觉得头上好像不下雨了,可前面的雨还在下,小白兔回头一看:看来是小乌龟把它的龟壳摘下来给小白兔当雨伞,自己却被浇着。小白兔的脸唰的一下变红了,它心里想:我以前总是嘲笑它跑的慢,这次它还能帮助我。小白

5、兔小声的说:“谢谢你”。 2

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