2011年秋《农业化学》复习资料

2011年秋《农业化学》复习资料

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1、2011年秋《农业化学》复习资料一、单选题1.19世纪中叶,以德国化学家李比希为代表,以化学的观点来研究土壤与植物营养,建立了(),提出了“植物矿质营养学说”、“养分归还学说”和“最小养分律”。A.农业地质学派B.农业化学学派C.土壤发生学派D.土壤的生物学观点2.土壤中的次生矿物是原生矿物在风化和成土作用下,新形成的矿物。属于此种类型的矿物有()。A.结晶次生层状铝硅酸盐类矿物B.长石类矿物C.石英类矿物D.云母类矿物3.在硅酸盐粘土矿物中,2:1型非膨胀性矿物的典型代表是()。A.伊利石B.石灰石C.蛭石D.石英4.土壤碱性主要

2、来源于土壤中交换性钠及弱酸强碱盐类,常见的是()的水解。A.H+B.CaCO3C.Al3+D.NaHCO35.土壤中的主要还原剂是(),导致土壤Eh值下降。A.矿物质B.空气C.氧气D.有机质6.肥料是为植物生长发育提供良好营养环境的物料,肥料主要有()、有机肥料、生物肥料三大类型。A.直接肥料B.化学肥料C.间接肥料D.无机肥料7.合理的施肥技术包括()、施肥量、施肥时期和施肥方法的确定,而确定经济合理施肥量是合理施肥的中心问题。A.氮肥用量B.肥料养分配比C.磷肥用量D.钾肥用量8.作物氮素营养缺乏症状描述正确的是()。A.植物

3、长高B.生长快速C.叶绿素含量减少,叶片变黄D.植物体上部嫩叶先变黄9.尿素肥料可作为基肥和追肥施用,但它主要含有(),对幼根生长和种子萌发具有抑制作用,不宜作种肥施用。A.苯酚B.缩二脲C.甲醛D.氨水10.柑橘缺乏铁素营养时产生特殊的受害症状,称为()。A.黄斑病B.黄化病C.硬化病D.花而不实11.“植物矿质营养学说”、“养分归还学说”、“最小养分律”都是由农业化学奠基人()提出的。A.李比希(德国)B.法鲁(德国)C.道库恰耶夫(俄罗斯)D.威廉斯(俄罗斯)12.土壤原生矿物指风化过程中未改变化学成分和结构的原始成岩矿物,下

4、列矿物属于此类型的是()。A.原生硅酸盐类矿物B.三氧化二铝C.硫酸钙D.磷灰石13.在硅酸盐粘土矿物中,2:1型膨胀性矿物的典型代表是()。A.高岭石B.蒙脱石C.棱铁矿D.石英14.我国土壤反应由北向南,pH值逐渐减小。土壤胶体上吸附的()导致土壤产生潜性酸度。A.K+B.Al3+H+C.Ca2+D.Mg2+15.土壤中主要的氧化剂是大气中的()进入土壤中,与土壤中的化合物起作用。A.空气B.氧气C.氮气D.Fe3+16.化学肥料中,氮肥按照氮素存在形态主要分为:铵态氮肥、硝态氮肥和()三大类。A.铵态氮肥B.硝态氮肥C.有机态

5、氮肥D.酰胺态氮肥17.施肥量确定的依据主要有:()、土壤供肥量和肥料利用率三个方面。A.植物计划产量的养分需求总量B.土壤供肥量C.肥料利用率D.植物地上部分产量18.对于作物磷素营养缺乏症状描述正确的是()。A.植株矮小,叶片暗绿B.生长迅速,延迟成熟C.根系大,次生根多D.症状从新叶开始319.氮肥增效剂是一种杀菌剂,又叫(),主要作用是抑制亚硝化细菌的活性。A.亚硝化抑制剂B.硝化抑制剂C.杀虫剂D.植物生长调节剂20.禾本科作物如玉米缺锌容易形成()。A.小叶病B.缩果病C.白苗病D.心腐病二、填空题1.土壤矿物组成按其成

6、因分为:、两类。2.增加土壤有机质含量的途径主要有:、、大力提倡积造和施用有机肥是增加土壤有机质含量的又一重要措施。3.土壤阴离子吸附类型分为三种,它们分别是、、。4.植物营养三要素或者肥料三要素指的是、、三种植物必需营养元素。5.根部对无机养分的吸收机制,按照离子进入根细胞的方式分为、。6.作物能吸收利用的氮包括、、,少量吸收其他低分子态的含氮有机化合物。7.土壤中钾素根据存在的化学状态及对植物的有效性,划分为原生矿物中的钾、、、。8.复合肥料的发展方向是高效化、、和多功能化。9.岩石的风化按作用因素和风化特点,分为三种类型:物理

7、风化、、。10.土壤腐殖质分为三大类,分别是:、、。11.按照土壤吸收性能产生的机制,分为五种类型,即机械吸收性、、、、生物吸收性。12.在16种植物必需营养元素中,由于植物的需要量不同,分为:、。13.影响植物吸收养分的离子间的相互关系,主要有、。14.根据所结合的主要阳离子性质的不同,把土壤中的磷酸盐化合物盐分为四类,有磷酸钙(镁)化合物(以Ca-P表示)、、、。15.合理的矿质营养是提高农产品品质的重要途径之一。农产品品质主要包括营养品质、、、。16.植物营养三要素指的是:氮、、。三、解释题1.人为肥力2.变质岩3.根部营养4

8、.植物营养最大效率期5.配方施肥6.土壤肥力的生物热力学观点7.沉积岩8.根外营养9.植物营养临界期10.复合肥料四、简答题1.有机质的矿质化过程。2.简述植物必需营养元素的作用。3.简述NO3-的吸收与同化过程。4.植物氮素的营养作

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