第二单元文化继承与创新考点梳理

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1、第二单元文化继承与文化创新学案一：单元知识梳理：第三课　文化的多样性与文化传播1、应怎样看待民族节日和文化遗产？P29民族节日，蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化长期的积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。（2）文化遗产：①文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性有独特的作用，它们是人类共同的文化财富。2、为什么说文化既是民族的又是世界的？P31（1）由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等因素的不同，决定了民族文化之间存

2、在差异,因此各民族都有自己的文化个性和特征。所以文化是民族的。（2）各民族在实践中产生的不同文化也有共性和普遍规律，各民族文化都是世界文化的一部分，所以文化是世界的。3、尊重文化多样性的正确态度和基本原则是什么？正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步原则是：遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。4、为什么要尊重文化多样性？（意义或理解为必然性和重要性）P32（1）文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力；（2）尊重文化多

3、样性是发展本民族的内在要求。尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化；（3）尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。5、文化传播的方式（途径）和手段有哪些：（1）途径主要有：商业贸易、人口迁徙、教育活动（见第4课）（2）、文化传播的文化手段:（1）大体经历了四个阶段：口语、文字、印刷、电子与网络等发展阶段。6、大众传媒包括哪些形式？主要功能是什么？现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式。是以印刷媒体的推广为标志的。功能：最大限度地超越时空的界限，显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，成为文化传播的主要手段。6.推动文化交流的意义是

4、什么？我们应该如何做？（1）意义：一方面，可以推动中华文化走向世界，促进世界文化的繁荣与发展；另一方面，使外域文化传入中国，促进了中华文化的发展和进步。（2）正确做法：我们既要更加热情的欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界。做中外文化的友好使者，是时代赋予我们的使命。第四课　文化的继承性与文化发展1、传统文化包括哪些内容？第一：传统习俗，如元宵节看花灯等。第二：传统建筑，被称为凝固的艺术。如北京菊儿胡同。第三：传统文艺（被称为民族精神的火炬）。如戏曲、文学（诗赋、散文等）、绘画、等；第四：传统思想2、传统文化的特征：（1）相对的稳定性；（2）

5、鲜明的民族性：3、传统文化的影响（作用）影响：传统文化如果顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能促进国家的兴旺发达，人的全面发展。4、对待传统文化的正确态度（1）是什么——“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用”•（2）为什么——我们对待传统文化采取这种态度的原因…………4•（3）怎么办——要辩证地认识它在现实生活中的作用。A.对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。B.对于传

6、统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。5、我们应该怎样正确认识文化发展与文化继承的关系？P43-p44①文化的继承与发展是同一过程的两个方面。文化继承，不是原封不动地承袭传统，而是要有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展；继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。(2如何)正确处理继承与发展的关系：①要批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，推出体现时代精神的新文化；6、影响文化发展的重要因素：（社会制度、科学技术、思想运动、教育方式）第五课文化创新1、为什么说社会实践是文化创新的源泉和动力？（1）社会实践是文化创

7、新的源泉。人类在社会实践中创造出自己特有的文化；离开了社会实践，文化就成为无源之水、无本之木。（2）社会实践是文化创新的动力和基础。①社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况、回答新问题；（必要性）2、文化创新有什么意义（作用，文化创新对社会实践的反作用）？（1）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。（2）文化创新可推动社会实践的发展。（推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。）（3）文化创新能够促进民族文化的繁荣。、3、我们应如何进行