2014“无限”t台秀策划书(1)

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1、重庆工商大学艺术学院现代国际设计艺术分院MIADA·2014“无限”T台秀暨2014MIADA毕业晚会策划书主办单位：重庆工商大学艺术学院现代国际设计艺术分院分团委一前言尊敬的赞助商：你好，我是重庆工商大学艺术学院现代国际分院学生会外联部的负责人。在这个市场经济飞速发展的时代，竞争也日益激烈，各种产品，各种品牌层出不穷，让广大消费者无从选择，而如何使自己的产品脱颖而出，挤占更多的市场份额，成为领导企业，是每位商家最为关注的问题。为此，许多商家们从各个方面采取了各种方法，如改进产品，提高企业形象，加强宣传力度等，毫无疑问的，宣传成了每个企业必然的选择。现代国际学

2、院每位同学都是一股青春活力的力量，拥有一队团结高效的优秀团体，多次为商家在学校的活动中成功的宣传，并取得了很好的成绩。为了构建和谐校园，丰富大学生的课余生活贡献了一份力量，我们和学校各个部门都保持了良好的合作关系，在学院各个部门的配合下我们的实力更是值得您信任，也期待着您对我们的考验，若此时您正在为如何进军校园，或是如何进一步加大宣传力度而烦恼时，我们绝对是您最佳的选择！我们将会根据您的需要为您量身打造一套完全适合的宣传方案，力求最高限度的实现您的目标！若您对于我们的合作感到满意，我们还可以建立一种长期合作的关系！在此，我们配合你的需要和学校的情况为你制定一份

3、企划案。二．市场分析谁会对广告宣传特别在意，追求新奇事物，购买各类产品――大学生！可见，大学生作为一个强大的消费群体，他的重要性是不可忽视的。因此企业若鼎立支持杭州科技职业技术学院，必定会得到丰厚的回报，极大的提高本企业的知名度。行动吧！你们的参与，将是我们最大的期待。哪位厂家商家想利用这次机会宣传的，就赶紧参加我们数计学院外联部的赞助活动吧，我们向您保证我们会尽最大的努力，最大的心血，在我校推广您的产品。让您以最低的投资获得最高的回报。三．活动介绍活动名称：重庆工商大学现代国际设计艺术学院MIADA•2014“无限”T台秀暨2014MIADA毕业晚会。活动主

4、题：“无限”T台秀，我型故我秀。活动目的及意义：通过自己动手设计服装及走秀来展示自我风采和创意的魅力，让同学们黑白的生活可以变得流光溢彩，意在丰富同学们的校园生活，同时开拓大家的思维能力和创新精神，充分展示我院学生风采和文化内涵，给同学们提供一个展示自我的平台；展示学院特色、树立学院品牌、推广学院独特的理念、扩大学院影响，加强各年级之间的交流沟通，促进学院更好融合为一体。更欢送MIADA2014届毕业的学姐学长们，恭喜他们顺利完成学业。活动时间：2014年6月12日19:00活动地点：现代国际设计艺术学院8教天台活动参与对象：艺术学院现代国际设计艺术分院全体师

5、生服装设计作品要求：1、服装作品形式不限，主题不限，设计手法不限；2、可独立完成，也可团队合作完成，同一名参赛者或参赛小组可以提交多件设计作品；3、服装可以完全自己设计，也可改造设计现有服装（鼓励创新）；4、参赛内容贴合主题，鼓励创新，体现大学生健康、积极向上的精神风貌；5、所有参赛者需自备模特，化妆与造型主要由主办方负责，建议参赛者最好根据自己设计的服装作品风格自配妆容；6、请参赛者在6月6日完成作品的大体设计，以便彩排；7、所有服装设计作品需自行保管，6月6日所有参赛者及模特，在天台进行走场练习（可不穿设计作品），6月9日进行第一次彩排，6月13日下午进行

6、正式彩排，具体时间另行通知；奖项设置：（评奖将从服装设计作品本身与模特表演两方面结合评分）最佳设计奖1名；最佳创意奖1名；最佳魅力奖1名；最佳服装表演奖3名；（所有奖项的奖品都是惊喜！）活动准备：（一）前期准备：1、面向全院征集服装设计作品（5月29日—6月5日）2、办公室：负责准备所需的办公用品（报名表、评分表、颁奖名单、奖状）负责服装秀评分的分数统计；6月9日确定所有参加颁奖仪式的人员名单及奖项名单；6月12日落实活动所用线缆及音响设备的租借；负责组织舞台的布置搭建。部分人员组成机动组保证活动正常进行。办公室刘嘉昊总负责活动的准备进行工作、叶颖聪具体负责机

7、动组工作。3、文艺部：负责准备与筛选晚会的文艺节目；负责活动现场的歌曲播放；负责培训活动颁奖、迎宾的礼仪；负责T台秀走秀时的灯光操作；5月30日落实节目名单、表演人员及礼仪，6月6日开始节目的排练，6月9日第一次彩排，6月11日第二次彩排，6月12日下午走台位（正式彩排）。文艺部汤小蕾总负责节目流程的衔接工作。3、宣传部：负责邀请函、海报与现场道具的设计制作；6月2日做出宣传海报并张贴（学院门口、兰花湖食堂门口、主校7教门口三处）；6月4日前作出邀请函并交给组织部统一邀请；6月8日前制作出宣传PPT（毕业生作品及照片）；6月9日宣传部开会协商会场布置，计划好所

8、需物品6月11日完成所需制作的相关道具