作文夹气球比赛.docx

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1、作文夹气球比赛　　篇一：夹气球比赛　　今天，我们班举行了一个有趣的游戏——夹气球比赛。　　比赛前，老师先告诉了我们比赛的规则：一个人一手拿一个竹竿，用竹竿的顶端夹住气球，最先把气球夹到终点的队为胜利。　　比赛开始了，同学们都热情极高。不一会儿，就轮到我了，我拿起竹竿，在起点夹起一个气球，蹑手蹑脚地向终点走去……前几步还算顺利，可是快到终点是，气球就不那么听话了，它淘气地在竹竿上滚来滚去，我心里默默地说：气球啊气球，你可千万要给我争气呀，千万不要点下去呀！可是气球好像故意和我作对，不一会就飘飘悠悠地跑到了地上，真是前功尽弃。我便想放弃了。可是我有想起了“坚持就是胜利”这句话。我就再次鼓足勇气

2、，用竹竿夹起了气球，小心翼翼地向终点走去，同学们大声地给我鼓掌加油。最后我们男生赢得了胜利，我可真高兴啊！　　这次游戏真是太有趣了！真让我难忘！篇二：夹气球比赛　　星期四，我们学校三年级同学，参加社会实践活动。我们参观了地质博物馆，在基地举行了夹气球比赛、和做手帕活动。这次活动是我最难忘的一次活动。　　特别是夹气球比赛，全班同学都全身心的投入。根据游戏规则，六个人一组、排成一行，人与人之间夹着一个气球。行进中球不能掉也不能破。违反规定重新开始，到达终点才算过关。　　比赛开始，我们一组齐心协力慢慢的一步一步往前走。为了步伐一致大家喊着口号一二、一二、······我紧贴着前面的杜思朵生怕气球掉

3、了。心想一定努力前万不能掉队越是紧张越是出错，我们小组反复失败不下两次、其中包括我中间掉的一次球，我们六个人互相鼓励、相互配合终于到达了终点。　　做手怕是我第一次参加，按照老师教的方法、我一步一步试着做、先是做图形、接着是固定、我聚精会神、一丝不苟的做着，当我做的手帕上完色晒干，一幅美丽的图案呈现在我面前，我高兴的蹦了起来。　　通过活动、我懂得了许多，我明白团结就是力量，劳动的乐趣。篇三：夹气球比赛阮怡静　　“老师万岁！老师万岁！”随着同学们的一阵阵欢呼声，激动人心的夹气球比赛在教室中拉开了序幕。　　我们将桌子合并成了两大组，在中间留下一条宽宽的道路。“夹气球比赛”的游戏规则是：两人一组，

4、背对背，在背中间夹一个气球，然后从讲台走到后黑板，在走的过程中，如果气球爆了，或飞走了，就算输了，要上台表演，还要看哪组时间用得多，那组用得少。　　“快开始了。”老师一手拿着自己的手机，站在讲台上高声喊道。　　首先闪亮登场的是潘雨晨和许楚君，陈怡梅帮他们把气球夹在背上。“开始！”随着一声呐喊声，他们出发了，他们的第一个上台，所以也没舍经验，一个人往东走，一个往西靠。旁边的同学们一直为他们喊：“快点，快一点。”这时风儿姐姐也听到了我们的欢呼声，连忙进来和我们一起玩耍，气球见了，便一开心飞走了。　　紧接着的就是我和林嘉燕了。我们两人似乎给同学们带来了一场笑话。我们走得一点儿默契也没有，有趣极了

5、。同学们见了，在旁边都情不自禁地哈哈大笑。有的笑得眼泪都流出来了，有的直后着肚子，笑弯了腰，有的女生就像一位淑女，后着嘴小心翼翼地笑。看！阮萧宇笑得可夸张了，他的手用力地拍着桌子，双脚直跺地板；景楠笑得合不拢嘴……我们俩费了九牛二虎之力，好不容易才到达了终点。　　同时，我也看见了同学们一个个团结团结合作，取得让自己满意的成绩。因为要想做好任何一件事，都需要与别人团结合作，也只有这样集体才会发挥出强大的力量，正如“夹气球”比赛一样。篇四：夹气球比赛　　今天，我们进行了夹气球比赛。　　游戏规则：将所有同学分成两组，每组以两人成一对，手手相连，背背相对，中间夹着气球，齐心协力把球运到终点。依次运

6、送气球，哪一组最先把球运到终点，为获胜者。如果中途气球掉落或被挤爆，则需捡起或重新取一个气球，回到起点，重新运送。　　第一组同学准备就绪。“开始”随着老师一声令下，四位同学开动脚步，快速走了起来，可不知哪一个环节“掉链子”，就在我们即将成功时，我们输了。　　不要走开，下一场比赛更精彩。我们交换场地，又开始激烈的比赛。我们紧紧地手挽手，紧紧夹住地气球，“一二一、一二一、”步调一致，满怀信心起步。可最后，在拐弯处，配合不当，气球像长了翅膀似的，颤颤悠悠地飞走了。回到起点，继续进行，不幸的是，在同一地点，气球又向鸟类同志学习，要空中实施了“越狱”，一次又一次，我们这个气球总是像吃了兴奋剂，在同一

7、地点逃走。我们输了。　　为什么气球总在拐弯处飞走呢，我们配合很好，同心协力，为什么呢？回家我向爸爸请教，爸爸和我又做了几遍，原来转弯的时候步伐不能一样大小，一个靠近转弯处外边，一个在里边，步伐一样，背上就有空隙，气球就跑掉了。　　原来，做任何事情都要有技巧，不然，就会失败。篇五：夹气球比赛毛菲雁　　今天一大早，我们在大毛快乐作文培训学校玩了一个气球运动会的游戏。游戏有三项分别是：扔气球、夹气球、正反夹气球。　　老师首先把