五育高中101學年度教育部高中優質化輔助方案子計劃執行情形.doc

五育高中101學年度教育部高中優質化輔助方案子計劃執行情形.doc

ID:61054650

大小:1.12 MB

页数:4页

时间:2021-01-21

五育高中101學年度教育部高中優質化輔助方案子計劃執行情形.doc_第1页
五育高中101學年度教育部高中優質化輔助方案子計劃執行情形.doc_第2页
五育高中101學年度教育部高中優質化輔助方案子計劃執行情形.doc_第3页
五育高中101學年度教育部高中優質化輔助方案子計劃執行情形.doc_第4页
资源描述:

《五育高中101學年度教育部高中優質化輔助方案子計劃執行情形.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、五育高中101學年度教育部高中優質化輔助方案子計畫執行情形自我檢核月報表處室別學務處執行年月份102年3月填表日期 102年3月30日類別□教師教學 □學生學習□教師專業發展ˇ課程發展 □其他子計劃項 目4-1發展環境教育課程執行情形摘述一、102.03.01種子教師參加『2013再造綠色奇蹟創意教案知能研習』二、102.03.06『鳥目台灣』影片欣賞,實施全校環境教育宣導。三、102.03.12植樹節每班種植一棵茄苳樹為班樹。四、102.03.13校外參訪茄荖山環保生態園區。五、102.03.22校內環境教育之作文及書法比賽。六、

2、102.03.28專家諮詢輔導七、102.03.29環境教育課程-節能減碳愛地球。預期成效達成情形一、校外參訪茄荖山環保生態園區,要爬很長的一段距離上去,學生喊累,但聽完洪理事長解說無痕山林的理念,學生們下山的時候,可以用珍惜的心情沿途欣賞大自然生態。二、選擇種植適合學校環境種植的茄苳樹當作班樹,不但讓同學們認識了樹、學習到種植樹的方式,也讓同學們瞭解到種樹對環境的重要。三、作文、書法比賽以環境教育為主題,看到同學們剛開始是想了想,後來能寫得滿滿的一篇,正好測試了學生們對環境的認識及瞭解。四、聽完0329的課程,學生對如何從生活中做

3、到節能減碳愛,有更深層的認識。照片2013.03.12每班種植一棵茄苳樹2013.03.12每班種植一棵茄苳樹2013.03.12每班種植一棵茄苳樹2013.03.12每班種植一棵茄苳樹照片2013.03.12每班種植一棵茄苳樹2013.03.12每班種植一棵茄苳樹2013.03.13校外教學-茄荖山環保生態園區2013.03.13校外教學-茄荖山環保生態園區2013.03.13校外教學-茄荖山環保生態園區2013.03.13校外教學-茄荖山環保生態園區說明:2013.03.13校外教學-茄荖山2013.03.13校外教學-茄荖山環

4、保生態園區照片2013.03.22環境教育作文、書法比賽2013.03.22環境教育作文、書法比賽2013.03.22環境教育作文、書法比賽2013.03.22環境教育作文、書法比賽2013.03.22環境教育作文、書法比賽2013.03.22環境教育作文、書法比賽2013.03.28專家諮詢輔導2013.03.28專家諮詢輔導照片102.03.29環境教育課程-節能減碳愛地球102.03.29環境教育課程-節能減碳愛地球102.03.29環境教育課程-節能減碳愛地球102.03.29環境教育課程-節能減碳愛地球102.03.29環

5、境教育課程-節能減碳愛地球102.03.29環境教育課程-節能減碳愛地球『2013再造綠色奇蹟創意教案知能研習』『2013再造綠色奇蹟創意教案知能研習』承辦人:    單位主管:    教務主任:    校 長:

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。