高中優質化輔助方案學校執行情形自我檢核表（二）

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1、-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------附表二高中優質化輔助方案學校執行情形　96學年（截至元月底止）自我檢核表一、部訂項目檢核表表1.量化指標部分：編號..－..填報學校國立板橋高級中學填報期限：97年2月5日前指標項目截至元月底預訂目標值截至元月底實際達成值落差說明備註B學生多元學習程度閱讀推廣情形是否提升？借書平均冊數2.05網路讀書會比率14.04％小論文比賽篇數4篇閱讀寫作獲獎情形287篇借書平均冊數2.2網路讀書會比率62％小論文比賽篇數28篇閱讀寫作獲獎情形1157篇社團活動參與情形是否提升？1

2、00％100％體育活動參與情形是否提升？86％86％學生體適能狀況於下學期統計C教師服務表現教師進修研習率是否提升？100％100％各科教師均至少有一場校內研習G學生懲戒人次是否下降？144人次264人次重大過失如記過者，僅6人次，餘多為遲到等情節較小的違規。H師生受獎人次是否提升？教師123人次學生120人次教師161人次學生138人次I家長參與學校活動程度是否提升？28％31％J重要議題課程實施是否提升？50％52％下學期持續進行填表說明：1.各項指標之意涵請參見附件一。各校若有自訂優質化量化指標，可自行增加列填寫。如不敷登錄，請自行增列頁碼。2.請依據各校所訂「優質化輔助方案學校經營計

3、畫」中所定目標值與截至本月實際---------------------------------------------------------精品文档----------------------------------------------------------------------------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------達成值具實填載，如有落差(超前或落後)時，請在「落差說明」欄中簡要敘明。3.本表應於每年2月5日前填妥，逕送分區召集學校彙整後(均含書面資料與電子檔)，送總召集學校查核。-------

4、--------------------------------------------------精品文档----------------------------------------------------------------------------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------表2.質化指標部分：編號..－..填報學校國立板橋高級中學填報期限：97年2月5日前指標項目截至元月底止預定執行工作內容摘要截至元月底止實際執行情形落差說明A行政管理1.游泳池委外經營2.定期辦理教職員工慶生及聯誼3.定期與教職

5、員工座談4.透過主管會報及行政會報協調溝通1.2.皆循往例辦理3.1/22已召開4.主管會報及行政會報皆隔週召開一次B校長領導1.提高行政效能2.尊重多元、民主參與1.11/16至宜中(高中優質化學校)參訪，並召開行政會報2-1.與校長有約：多次利用午餐時間與學生話家常2-2.加強會議功能，如教學研究會、召集人會議、課程發展委員會，與教師意見交流，以達共識。C教師教學1.教務處每學期規畫2~3次教師專業進修2結合現化科技，利用多媒體教學3.每學期各科辦理教學觀摩1.各科均如預期達成2.12/24、28辦理兩場資訊融入教學研習3.已於12月底執行完畢D學生學習1.關懷弱勢族群，辦理補救教學及學

6、習低成就輔導2.學習補導與生涯輔導1.資源班障礙班補救教學，共72小時；學習低成就輔導，共120小時2-1.培養各類人才菁英計畫、辦理高三升大學學習策略講座、利用寒暑假辦理學科相關研習營等2-2.10至11月利用班週會辦理多場性別平等教育及生命教育相關座談和影片欣賞---------------------------------------------------------精品文档----------------------------------------------------------------------------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，

7、制度，方案手册，应有尽有--------------3.推動國際教育旅行4.提昇學生外語能力5.推廣閱讀運動2-3.10至12月至各班進行選組或升學輔導2-4.10月舉辦辯論會及利用朝會時間，宣導消費者保護議題3.12/16~12/21至日本東京及長野4.與科見美語合作，聘請外籍英文教師；開辦第二外語課程；規畫「英語角落」，於每週二、四中午時段，與外籍教師對談。5.各項量化指標均達預期目標E專業發展1.建立試