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1、苏教版生物八年级下册 第二十二章生物的遗传和变异（复习）河南省洛阳市嵩县思源实验学校王琳琳1、理解本章考点。2、能够识别相对性状，辨别显性、隐性性状。3、能够利用遗传图解解决概率问题。学习目标：一、DNA是主要的遗传物质1.遗传:生物亲代与子代之间_____的现象。2.遗传信息的中心:_______。3.染色体、DNA和基因:染色体主要由____和_______组成,____是主要的遗传物质。DNA分子由两条长链相互盘绕,构成规则的_______结构。具有特定遗传效应的DNA片段叫做_____。明确考点：二、人的性状和遗传1.遗
2、传性状:生物体可以遗传的_____,如眼皮、耳垂等。2.相对性状:_____生物的_____________的不同表现类型。3.基因控制生物的性状(用D、d表示成对的基因):性状控制表示方法隐性性状由_____基因控制___显性性状由_____基因控制DD或___三、人的性别决定1.男女染色体的差别:(1)相同点:男性和女性体细胞内均有___对染色体,其中_________有22对,_________有1对。(2)不同点:男性体细胞中的第23对染色体由一_________和一条________组成;而女性体细胞中的第23对染色体由
3、两条________组成。2.生男生女机会均等:五、生物的变异1.变异的概念:生物体___________之间以及______________之间存在差异的现象。2.变异的类型:(1)可遗传的变异：由变化引起的，遗传给后代。不可遗传的变异：单纯由引起的，遗传给后代。(2)三大应用。①人工选择育种;②_____育种;③诱变育种。1、下列各对性状中，属于相对性状的是（）A.棉花的绒长和绒短B.玉米的黄粒和圆粒C.兔的长毛和粗毛D.马的白毛和鼠的黑毛重难点释疑：一、相对性状思考：判断相对性状的条件有哪些？(1)同种生物。(2)同一性状。
4、(3)不同表现类型。(2017·德州学业考)无花果有红色和黄色之分,如果红色由显性基因(T)控制,现用两种红色无花果进行杂交实验,结果如图,该实验亲代的基因组成分别是()A.TT、TTB.TT、TtC.Tt、TTD.Tt、Tt二、显性、隐性性状的判定(1)若亲代性状相同,后代出现另一种不同性状,则新出现的性状为隐性性状。如:高秆×高秆→矮秆,则可判断矮秆为隐性性状。(2)在后代数量足够多的情况下,若后代两种性状的数量比约为3∶1,则后代数量为1的性状为隐性性。归纳：巩固练习(2017.海南)一对白兔交配后，产下1只白兔和两只黑兔，
5、小亮同学运用所学生物学知识对兔的遗传现象进行了推断，其中错误的是（）(有关基因用A、a表示)A白色是显性性状B黑色是隐性性状C母兔的基因组成是AAD黑兔的基因类型是aa家族性多发性结肠息肉是一种显性遗传病，双亲中一个是基因组成为Ee的患病者，另一个表现正常。那么，他们的子女发病的可能性是（）A25%B50%C75%D100%三、画遗传图解，计算患病率巩固练习一对夫妇近亲结婚，两人正常，但生了一个患白化病的男孩子，若他们再生一个孩子，则该孩子白化病的患病率是（）A3/4B1/2C1/4D1/81、下列各组中，染色体数目相同的是()A
6、.精子和受精卵B.卵细胞和体细胞C.体细胞和受精卵D.精子和体细胞四、性别决定2、(2016·宿迁学业考)下列各项中能正确表示正常男性精子中染色体组成的是()A.22对+X或22对+YB.11对+X或11对+YC.22条+X或22条+YD.X或Y1.(2017·枣庄学业考)图一表示果蝇体细胞的染色体组成,图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现,用A、a表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答:课堂练习链接中考(1)果蝇体细胞内有4对染色体,其形态结构如图一所示。请判断,图一中__________(填“甲”或“乙”)表示雄果蝇
7、体细胞。(2)果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型,它是由染色体上的__________控制的。(3)根据图二的杂交实验可知,__________是隐性性状,亲代果蝇的基因组成分别是__________,子代个体中出现残翅雌果蝇的几率是__________。课堂小结今天你学到了什么？
