优秀小学教师事迹材料-平凡中的执着 .docx

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1、优秀小学教师事迹材料:平凡中的执着　　优秀小学教师事迹材料:平凡中的执着　　xx，中心小学老师，32年的从教生涯中，她始终以“教书育人”为己任，用自己的实际行动诠释着教师这个光荣的称号，在平凡的岗位上奉献自己的青春。　　以身作则榜样示范　　从教32年来，她年年担任班主任，作为一名小学班主任，她始终把德育工作摆在首位。从学生一进校门就开始培养她们的良好习惯，包括生活习惯、做人习惯、学习习惯、思考习惯，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。“模仿是孩子的天性，示范是最佳的语言。”在平时与学生相处

2、的时候，她都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。当她看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来；教育学生讲文明懂礼貌，她就会主动跟学生问好，使用“谢谢你”、“对不起”等礼貌用语；课外，她经常对学生进行耐心、细致的辅导，发现问题及时解决。“教育无小事，事事是教育”,在每一件小事上，x老师都潜移默化的影响着学生。　　默默耕耘献身教育　　作为一个女人，x老师有自己的孩子、丈夫要照顾，也有父母、公婆要赡养；作为一名班主任，她还有一群孩子需要呵护！20XX年8月，她的丈夫突遇车祸，伤势极其严重，除了

3、尽心照顾病重的丈夫，她仍然坚守在自己的岗位上，对于她的做法，病重的丈夫和家人给予她更多的是理解和支持。她总说：“要干一行，爱一行。当班主任，别误人子弟，别为私事耽误教学工作。”付出总有回报，多年来她所教班级学生总体成绩总是名列全乡前茅。　　终身学习提升素质　　“教到老，学到老”，x老师是这样说的也是这样做的。为了进一步提高自己的教学水平，她积极参加各级各类学习培训，不断追踪教育科研信息，了解本学科的教育教学动态，现代教育理论和方法。认真研读《走进新课程》、《班主任工作漫谈》等专业教育书籍，坚持订阅

4、《小学语文教师》、《小学语文教学》等月刊，从中汲取养料，提高自己的教学理论知识及实践水平。　　一份耕耘，一份收获。x老师在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，但是她总是谦虚地说：“我所做的一切都是一名教师应该做的，没有什么特别的，我的付出使每一个孩子学会了做人、学会了生活、学会了学习。在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提高自我素质，努力做一名无愧于人民的优秀教师。”