公 开 课 教 案(原子的结构).doc

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1、公开课教案课题3-2原子的结构（第二课时）课型新授时间2013年10月18日教学目标1.掌握原子结构示意图和离子结构示意图的区别和联系。2.能根据离子结构示意图正确书写离子符号。3.能根据离子符号推导简单的离子化合物的化学式。4.掌握相对原子质量的计算方法。重点目标“1、2、3、4”难点目标“3”知识考点目标“2、3、4”教具学具无检测题（附后）板书设计3-2原子的结构一、带电的原子或原子团叫做离子二、物质对外不显电性（阴阳离子的电荷数相等电性相反）。三、相对原子质量=教（导）学过程与主干知识结构：一、前提珍测1

2、、背诵1-18号元素的原子序数；2、画出氧、氟、氖、钠、镁、铝、硫、氯等原子的结构示意图并写出名称和附后；3、什么是稳定结构，金属元素原子和非金属元素原子分别通过什么方式形成稳定结构的。二、出示目标（教师口述目标）三、实施目标1、在前提珍测的基础上引导学生画出上述原子中氧、氟、钠、镁、铝、硫、氯等原子所形成的离子的结构示意图，通过观察比较原子结构示意图和离子结构示意图的异同。2、引导讨论离子符号的书写。3、根据异种电荷相互吸引和物质对外不显电性的角度引导学生推导一些简单的离子化合物的化学式的书写。4、在学生自读课

3、文的基础上引导推导出相对原子质量的计算公式，并学会进行计算。四、课堂达标检测五、作业和预习布置课后反思附：达标检测题一、原子核外电子排布1.如右图是某原子结构示意图，有关它的说法错误的是()A.它的核内有12个质子B.它属于非金属元素C它有3个电子层D.它的最外层有2个电子2．下列粒子在化学反应中容易得到电子的是()A．B．C．D．3.根据下列各组元素的原子结构示意图分析，具有相似化学性质的一组是()4.下列粒子中，最外电子层不是稳定结构的是（　　）A.氖原子  B.氯原子  C.钠离子  D.硫离子5.某元素原

4、子的核外电子排由时，第二层电子数是第一层与第三层电子数之和，则该元素属于（　　）A.金属元素 B.非金属元素 C.稀有气体元素 D.不能确定二、离子1.关于钠离子和钠原子的认识不正确的是（　　）A.它们的质子数相同   B.它们的电子层数不同 C.Na比Na+少一个电子  D.Na+的最外层是稳定结构2.Ca2+右上角的数字表示的意义是（  ）A.钙原子最外层上有2个电子  B.钙原子有2个电子层C.钙离子带两个单位正电荷   D.2个钙离子3.朝核问题引发了国际关注，核问题的关键是核能的如何利用。已知某种核原料

5、的原子核中含有1个质子和2个中子，那么（）A.该原子是一种氢原子B.该元素是金属元素C.该原子核外有3个电子D.该原子核带2个单位的正电荷三、相对原子质量1、我国著名化学家张青莲与另一位科学家合作，测定了铟（In）元素的相对原子质量新值。铟元素的核电荷数为49，相对原子质量为115，则铟原子的核外电子数为A、115B、66C、49D、1642．某原子获得2个电子后，发生改变的是()A．核电荷数B．电子层数C．最外层电子数D．相对原子质量明显增加3.已知磷的相对原子质量为31，原子核内有15个质子，则磷原子的核内有

6、个中子，核外有个电子。