我是值日生主题班会活动记录.docx

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1、我是值日生主题班会活动记录　　一、情境再现　　观察本班教室：看看哪里干净，哪里还可以更清洁？是谁把教室打扫得这么整洁？　　1、交流，夸夸　　组里的、班里的优秀值日生。　　2、请优秀值日生即兴模拟表演认真负责做值日。　　3、做“小喜鹊送红花”的游戏。同学扮演小喜鹊唱歌：“小喜鹊，叫喳喳，送来一朵大红花。谁是优秀值日生，我把红花送给它。”小喜鹊把红花送给优秀值日生，其他同学鼓掌祝贺。　　二、今天我是值日生　　1、创设情境，表演怎样做个认真负责的值日生：　　早晨、课间、放学后应该怎么做值日？　　①做值日时

2、，遇到自己不愿意干的活，怎么办？　　②任务，别的同学还没做完，怎么办？　　③有同学招呼自己出去玩，可这时发现教室的窗户没关，怎么办？　　2、张贴小红星活动：哪组值日做得好，给他们贴上小红星。班里设置一个“红星榜”，把“当好值日生”的评比活动经常开展下去。　　三、我是小小保洁员　　1、以小小保洁员的身份，对本班的保洁员提出自己的看法。　　2、看看我们的教室保洁做得怎样。做得好的，大家想想怎样坚持下去，做得不好的，大家找一找原因。　　3、结合本班或本校实际情况设置情境，进行情境表演“人人都是人洁员”。如

3、创设下面的情境：　　(1)每一节课后，地面有纸，怎么办？　　(2)用转笔刀削铅笔，铅笔屑怎么办？　　(3)午餐后，怎么办？　　(4)午睡后，桌椅乱了，怎么办？　　(5)用完教室里的扫除工具，怎么办？　　4、班级公约　　结合本班情况，制定“班级保洁公约”，开展人人为班级保洁做贡献的清洁，同学轮流做保洁员，监督大家教室清洁。