主题班会活动记录.docx

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1、主题班会活动记录　　一、活动目的　　让学生学会感恩父母，感恩老师是十分有必要的，通过开展“感谢有你”的主题活动，使学生的灵魂得到振动，思想感情得到升华，在潜移默化中接受教育，激发学生热爱父母，热爱老师，感恩父母，感恩老师的情感，立志做一个懂得感恩，懂得奉献的人。　　二、活动难点　　认识到我们要孝敬父母，尊重老师，学会感恩的重要性，并用自己的各种实际行动表示感谢。　　三、活动年级　　二年级。　　四、活动准备　　1、搜集相关材料，确定节目名单，编写串联词。　　2、课件出示“感谢有你”，黑板装饰　　3、确定角色，并进

2、行排练。　　五、活动过程　　第一篇章，感恩父母。　　诗歌朗诵《母爱》　　小合唱《妈妈的吻》　　集体诗朗诵《拿什么来感谢你，我的父亲!》　　第二篇章，师恩情重，无私无怨。　　大合唱《每当我轻轻走过您窗前》　　诗歌朗诵《老师，我爱您》　　小合唱《长大后我就成了你》　　第三篇章，班主任发言。　　主持人宣布《感谢有你》主题班会到此结束。　　六、活动反思　　感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得

3、关心他人。这不仅仅是一次活动，更是一种人格的教育，让孩子们学会感恩，让孩子能懂得爱父母，能报答父母、老师并将这种爱逐渐扩展开来，学会爱周围一切人和事……爱整个世界。让孩子成为一个能把自身之物给予他人，并从中体验快乐，学会感恩的人。感恩从这里起飞!　　班级：五(二)班　　班会时间：　　班会地点：教室　　活动形式：集体　　班会主题：养成好习惯，做合格学生　　主持人：班主任　　记录人：赵云龙　　班会记录：　　(一)宣布活动主题。　　同学们是五年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们

4、仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做合格小学生。　　(二)说一说，议一议。　　(1)上课铃响了，我们应该怎么做?(做好课前准备，安静等老师来上课)　　(2)上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手，再发言)　　(3)课堂上可以做小动作吗?(不可以，这会影响学习，影响别人学习)　　(三)表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。　　(四)小结：　　刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;

5、课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。　　(五)引入：　　课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。　　(六)结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：　　1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。　　2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。　　3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。　　4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。　　(七)总结：通过这堂课的

6、学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来，做合格学生。　　班会反思：通过学习学生们的日常行为都比较规范了，基本消除了不文明行为，楼道里乱跑乱闹现象不见了，课堂上随便说话现象没有了，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。良好的习惯已经逐渐在班内形成。