七年级下册数学期中试卷题人教版.docx

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1、七年级下册数学期中试卷题人教版　　篇一：20XX年新人教版七年级数学下册期中考试试题　　七年级数学期中考试试题　　一、选择题（每题2分，共24分）　　1、若点P（x，5）在第二象限内，则x应是（）A、正数B、负数C、非负数D、有理数　　2、若y轴上的点P到x轴的距离为3，则点P的坐标是（）A、（3，0）B、（0，3）　　AC、（3，0）或（-3，0）D、（0，3）或（0，-3）33、下列说法中，正确的是（）　　D4C　　5　　E　　A64的平方根是8　　B的平方根是2和－2　　B　　C没有平方根D1

2、6的平方根是4和－4　　4、下列能判定AB∥CD的条件有个.　　(1)∠B+∠BCD=180°(2)∠1=∠2；(3)∠3=∠4；(4)∠B=∠5.　　5、下面生活中，物体的运动情况可以看成平移的是（）A、时钟摆动的钟摆B、在笔直的公路上行驶的汽车C、随风摆动的旗帜D、汽车玻璃窗上雨刷的运动　　6、在平面直角坐标系中，点一定在（）．　　A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限　　7、中国20XX年上海世博会吉祥物的名字叫“海宝”，意即“四海之宝”。通过平移图中的吉祥物“海宝”得到的图形是（）

3、　　（海宝）ABCD　　8、如果方程x-y=3与下面的方程组成的方程组的解为以是（）　　,那么这一个方程可　　A、3x-4y=16B、2(x-y)=6yC、D、　　9、下面四个图形中，∠1与∠2是邻补角的是（）　　1　　A　　2　　1　　2　　C　　D　　B　　10、下列说法中，正确的是（）A、无理数包括正无理数，0和负无理数B、无理数是用根号形式表示的数C、无理数是开方开不尽的数D、无理数是无限不循环小数11、如图，AD∥BC，∠B=30°，DB平分∠ADE，则∠DEC的度数为（）　　A．30°B

4、．60°C．90°D．120°　　12、在实数，，??。　　中，无　　二、填空题（每题2分，共20分）13、－8是________的立方根。　　的平方根是。　　14、点（-3，5）到x轴上的距离是_______，到y轴上的距离是_______。15、将点（0，1）向下平移2个单位，再向左平移4个单位后，所得点的坐标为________。16、若∠1的对顶角是∠2，∠2的邻补角是∠3，∠3=45°，则∠1的度数为___。17、把“内错角相等”写成“如果??那么??”的形式为。B　　A　　D　　18、若+

5、∣b+1∣+(c+1)2=0,则a+b-c=。　　19、如右图，要把池中的水引到D处，可过D点引DC⊥AB于c，然后沿DC开渠。　　可使所开渠道最短，试说明设计的依据：；　　20.把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后ED与BC的交点为G，D、C分别在M、N的位置上，若∠EFG=55°，则∠1=_______，∠2=_______．　　21、a、b是两个连续整数，,那么2a-3b=________　　22、已知=25,;则点A（a,b）坐标是_____________________________。

6、三、过程题（共56分）23、计算（各4分）　　(1)（2　　）　　24、求下列方程中x的值（各4分）　　(1)9x2-16=0(2)(-2+x)3=-216　　25、用代入法解下列方程组（各4分）　　（1）　　(2)　　26、如图，已知AB∥CD，EF与AB、CD分别相交于点E、F，∠BEF与∠EFD的平分线相交于点P，求证：EP⊥FP。（6分）　　27、(6分)多多和爸爸、妈妈周末到动物园游玩，回到家后，她利用平面直角坐标系画出了动物园的景区地图，如图所示。可是她忘记了在图中标出原点和x轴、y轴。

7、只知道马场的坐标为（-1，-2），你能帮她建立平面直角坐标系并求出其他各景点的坐标？(　　图中每个小　　A　　E　　BP　　C　　FD　　正方形的边长为1)　　28、已知2a－7的平方根是±5，2a＋b－1的算术平方根是4，求-＋b的值。　　（5分）　　29、、如图所示,已知AB∥CD,分别探索下列两个个图形中∠P、∠A、∠C的关系,请你写出　　来。并证明你的结论。（8分）　　AP　　B　　A　　PD　　B　　30（1）在平面直角坐标系中，描出下列3个点：A(-1，0)，B(3，-1)，C(4，3)

8、；　　(2)顺次连接A，B，C，组成△ABC，求△ABC的面积.（7分）　　篇二：20XX年新人教版七年级数学下册期中测试及答案　　20XX年七年级数学下册期中测试卷　　七年级数学　　一、选择题.（每空3分，共18分）　　1.如图,直线AB、CD相交于点O,　　若∠　　1+　　∠　　2=100°,则∠BOC等于　　°°°°2.如图,把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上,如果∠1=20°,那么∠2等于A．30°°°°3.如图,若在中国象棋盘上建立平面