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1、初中化学《固体药品的取用》试讲稿 《固体药品的取用》试讲稿 各位考官:大家好,我是初中化学组的***号考生,我试讲的题目是《固体药品的取用》,下面开始我的试讲。 一、导入新课 师:前几节课我们学习了实验仪器的名称、特点、用途,学习了实验室安全规则,当我们在实验室做实验的时候离不开具体的实验操作,我们这一节就开始学习具体的实验操作,首先我们来学习固体药品的取用。 二、新课教学 师:下面我们一起来看一个短片,块状固体或金属颗粒的取用,请同学们仔细观察药品的状态、药品存放试剂瓶的特征、取用药品的仪器以及操作顺序。 师:从视频中我们可以看到块状固体药品通常保存在广口瓶里,可用镊子夹取。这
2、里大家要注意,用过的镊子要立刻用干净的纸擦拭干净,以备下次使用。 师:好,视频我们看完了,哪位同学愿意来复述一下实验过程呢?这位同学你来说! 师:非常好,请坐!我们把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时,先把容器横放,把药品或金属颗粒放入容器口以后,再把容器慢慢地竖立起来,使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部,以免打破容器。总结起来就是“一横二放三慢竖” 师:好了,同学们,请翻开我们的课本,根据刚才的视频,练习我们的实验1-3的第一小问,用镊子取少量颗粒状石灰石(或大理石)的操作。 师:大家都完成了吗?都完成了,真棒!老师刚才看大家实验,发现有的同学做得比较快,都已经开始对我们实
3、验1-3的第二小问进行研究并跃跃欲试了。同学们别着急,实验开始前我们还是先来看一下具体的实验步骤和注意事项,以确保我们的实验能准确的完成! 师:看完视频,再结合上一个实验,哪位同学来替老师做一下总结呢?后面这位同学,你来说! 师:哦,你说,粉末状固体药品通常保存在广口瓶里,可用药匙取用。用过的药匙要立刻用干净的纸擦拭干净,以备下次使用。真是太棒了! 师:我们往试管里装入固体粉末时,为避免药品沾在管口和管壁上,可先使试管倾斜,把盛有药品的药匙或用小纸条折叠成的纸槽小心地送至试管底部,然后使试管直立起来。总结来说就是“一横二送三直立”。 三、巩固提高 师:好了,同学们,今天的视频我们就播
4、放完了,这里老师想给大家强调几点:药品取用原则,不触,不闻,不尝;节约药品;用剩的药品放入指定容器。大家记住了吗?好,那么下面老师给大家十分钟的时间,以小组为单位去自由探索这两个实验,有问题的同学可以和小组间讨论或者举手问老师,开始你们的探索吧! 四、小结作业 师:好了,同学们,十分钟结束了,老师通过巡视发现,同学们对今天所学的固体药品的取用掌握得都非常好,但是做实验除了知道原理和步骤以外,还是需要熟练操作,大家课下可以利用家中的杯子、瓶子、碗、筷、匙等,以食盐、冰糖为例进行固体药品的取用练习,这样才能“熟而生巧”。 师:今天的课就上到这里,同学们,下课! 五、板书 略 我的试讲到
5、此结束，谢谢各位考官的聆听。 《答辩解析》 1.取用量:按实验所需取用药品。如没有说明用量,应取最少量,固体以盖满试管底部为宜,液体以1~2mL为宜。多取的试剂不可放回原瓶,也不可乱丢,更不能带出实验室,应放在指定的容器内。 2.(1)液体试剂的倾注法取下瓶盖,倒放在桌上(以免药品被污染),标签应向着手心(以免残留液流下而腐蚀标签)。拿起试剂瓶,将瓶口紧靠试管口边缘,缓缓地注入试剂,倾注完毕,盖上瓶盖,标签向外,放回原处。 (2)液体试剂的滴加法滴管的使用: ①先赶出滴管中的空气,后吸取试剂; ②滴加试剂时,滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加; ③使用过程中,始终保持橡胶乳头在上,
6、以免被试剂腐蚀; ④滴管用毕,立即用水洗涤干净(滴瓶上的滴管除外); ⑤胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触,否则会造成试剂污染。 《_答辩》
