致敬2020清明祭英烈活动总结范文5篇最新精选.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。致敬2020清明祭英烈活动总结范文5篇最新精选　　清明节是我国的重要传统节日，每到清明节，很多地方都会举行相应的祭英烈活动。这里给大家分享一些关于2020清明祭英烈活动总结，供大家参考。　　2020清明祭英烈活动总结【篇1】　　清明节是我国的重要传统节日，是对学生进行革命传统教育和传统美德教育的有效手段。沈阳市岸英小学根据中央文明办、辽宁省教育厅有关通知要求，在清明期间，组织全校师生开展“传承英烈精神立志报效祖国—清明祭英烈”主题系列活动，收到了良好的成效

2、。现将具体活动总结如下：　　系列活动之一：铭记英雄。学校利用升旗仪式，以国旗下讲话的形式向学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹等，他们都是时代的英雄，永远值得铭记。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。　　系列活动之二：崇尚英雄。学校鼓励学生搜集有关革命先烈、英模人物的事迹材料，举行追忆历史、缅怀先烈、讲述我最尊敬的英雄人物的故事为主要内容的主题班会。特别是沈阳市名班主任陈宏辰老师的《传承红色基因争做时代新人》主题班会，引发学生思考，明理导行，激发了学生崇尚英雄，精

3、忠报国的情怀，取得了较好的教育效果。　　系列活动之三：捍卫英雄。先烈们的事迹我们要学习，英雄们的精神我们要传承。学校组织学生参观岸英文化管，阅读中国革命历史及英烈事迹的书籍，记好读书笔记，写好心得体会，绘制手抄报，建立《传承红色基因，缅怀革命先烈》主题宣传栏。　　系列活动之四：学习英雄。英雄是时代的楷模，其精神永远值得学习。结合清明节活动，学校积极组织了“致敬英雄7此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。感恩幸福”主题征文比赛活动。通过追思先人的养育恩情、弘扬先贤的精神品质、讴歌先烈的丰功伟绩和

4、崇高精神，表达对先人、先贤、先烈的深切怀念和无限哀思，同时教育学生要珍惜今天美好幸福的生活，好好学习，立志报国。　　系列活动之五：关爱英雄。先烈已去，精神犹存!为了进一步弘扬爱国主义传统教育，激发学生民族自豪感和自信心，3月27日，学校组织全校师生到沈阳抗美援朝烈士陵园祭扫烈士墓，4-6年级学生在网上向先烈先贤鞠躬献花、签名寄语等活动，表达了岸英小学师生对烈士、对英雄的敬仰之情。　　天地英雄气，千秋尚凛然!无论哪一个年代，英雄的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量!通过本次清明主题教育活动，让学生在和平年代重“闻”战争的硝烟，感受烈士们

5、的坚强意志，从而激发其爱国主义情怀，教育学生要以革命先烈的崇高精神来激励自己，努力学习，把个人理想追求融入实现中国梦的共同奋斗之中!　　2020清明祭英烈活动总结【篇2】　　为进一步加强未成年人思想道德建设，按照上级相关要求，我校组织了“传承红色基因争做时代新人—清明祭英烈”主题教育活动，现将活动总结如下：　　1.开展网上活动：　　此次“网上祭英烈”活动，我校利用计算机教室组织我校的五年级六年级597名师生在网上献花，寄语留言，表达心声，增强爱党爱国意识，激发爱党爱国情感。同学们纷纷向烈士们鞠躬献花，并签名寄语，向英烈们表示深深的敬意与

6、缅怀，同学们表示会珍惜今天来之不易的幸福生活，好好学习以告慰英烈之灵。通过本次活动，每个学生都受到爱国教育，今后我校将继续对学生进行继承和弘扬中华民族优秀传统文化教育，增强他们的爱国主义情感，切实提升全体少先队员的思想道德素质。　　2.组织实践活动：7此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。　　4月4日，我校组织五年级学生来到法界寺烈士墓前，进行扫墓仪式。面对着英雄的墓碑，学生们心情激动，思绪万千。队员们含着热泪，亲手制作了精致的小白花、圣洁的花圈，来到了烈士陵园，陵园正中的纪念碑上“人民英雄永

7、垂不朽”几个刚劲有力的大字在周围那郁郁葱葱的苍松翠柏的衬托下，显得格外醒目。此时此刻，队员们的心情格外沉重，他们没有了往日的喧闹，没有了今日的嬉笑，都静静地肃立着，他们穿着整齐的校服，鲜艳的红领巾在胸前飘扬，他们高擎着星星火炬旗帜，手捧着洁白的小花，挺立在烈士墓前，用自己坚强的意志捍卫着烈士墓的荣誉。活动中通过扫墓和敬献花圈的形式教育学生铭记历史，继承优良传统;教师代表、学生代表的讲话，使学生们意识到要珍惜这来之不易的幸福生活，继承革命先烈的遗志，做一个积极向上、身体健康、热爱生活、热爱祖国、情趣高尚的好少年。从小养成良好的学习生活习惯

8、，练就一身本领，长大后为祖国为人民贡献自己的所有力量，把祖国建设得更加富强，让中华民族傲然挺立于世界民族之林。我们悼念无数为了解放和繁荣而英勇捐躯的知名和不知名的英雄;我们品读革命志士的信仰、坚贞，崇高和不