2020年教育扶贫专项上半年工作总结.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2020年教育扶贫专项上半年工作总结根据市脱贫攻坚领导小组办公室《关于报送2020年26个扶贫专项上半年工作总结的通知》文件要求，现将我局牵头组织实施的教育扶贫专项计划2020年上半年工作总结报告如下：一、年度目标完成情况2020年，XX县教育扶贫专项计划工作，在县委、县政府的领导下，紧紧围绕“提高贫困群众素质能力，阻断贫困代际传递”总体目标，以“四好四不让”(落实好每一项资助政策，不让一户家庭因学致贫;关爱好每一名困

2、难学生，不让一个孩子因贫辍学;举办好每一个乡村学校，不让一所因弱消失;发展好农村教育，不让贫困代际传递)为总抓手，深入实施教育扶贫“三大专项计划”，充分发挥教育扶贫在精准扶贫、精准脱贫中的基础性、先导性、根本性作用，进一步提高教育发展水平和人力资源开发水平，各项工作顺利推进，成效明显。全年计划投入教育扶贫资金3568.6万元，其中中央资金2511万元，省级资金303.2万元、县级资金754.4万元，截止目前，下达拨付资金1130.9385万元。二、重点工作推进情况13此资料由网络收集而来，如有侵权请

3、告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。(一)实施基础教育追赶跨越计划1.落实“控辍保学”制度。完善由“县长、乡(镇)长、村长、校长、家长”共同负责的“五长责任制”，层层签订责任书，落实县级相关部门、乡镇(街道)、村(社区)、学校和适龄儿童父母或其他监护人“控辍保学”责任，健全“控辍保学”目标责任制、联控联保机制和动态监测机制，加强对流动儿童、留守儿童、女童、家庭经济贫困儿童等重点群体的监控、关爱，切实开展对重度残疾儿童的送教上门活动，落实辍学学生劝返、登记和书面报告制度。推进情况：严格落

4、实“五长”控辍保学责任制。县长、乡长、校长、村长、家长已经签订了控辍保学责任书。严格按照扶贫国家子系统贫困人口数据，通过“村镇协同，逐户摸排”方式，对2020年春季入学建档立卡贫困学生进行精准识别，保证义务阶段入学率达到100%。将辍学隐患解决在萌芽状态。2.落实家庭经济困难学生资助政策(1)幼儿园保教费减免。据实免除减免1000名家庭经济困难在园幼儿保教费。13此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。推进情况：学前教育保教费减免1014人76.3942万元

5、(2)义务教育阶段“一补”。在义务教育“三免”基础上，按小学生每生每年1000元、初中每生每年1250元的标准，为5000名家庭经济困难寄宿生提供生活补助。推进情况：兑现春季义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助4580人254.8875万元。(3)普通高中学生资助。按平均每生每年2000元的标准，为全县1600名普通高中家庭经济困难学生发放国家助学金。免除全县1600名普通高中家庭经济困难学生学费。推进情况：兑现春季高中免学费1102人34.972万元，助学金1030人103万元。(4)中职学生资

6、助。按每生每年2000元的标准，为300名符合条件的中职学校家庭经济困难学生发放国家助学金;免除全县500名(艺术类相关表演专业除外)全日制中职学生学费。推进情况：兑现中职免学费563人56.3万元，助学金417人41.7万元，高三生活补助146人7.3万元。13此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。(5)建档立卡贫困家庭学生特别资助。按每生每年4000元(其中学费资助2000元、生活补助2000元)的标准，资助2020年、2020年入学的600名建档立卡

7、贫困家庭本专科学生以及2020年新入学的建档立卡贫困家庭本专科学生。按每生每年1000元的标准，资助110名建档立卡贫困家庭中职学生。推进情况：正在开展前期的宣传工作。(6)发挥教育扶贫救助基金作用。推动教育扶贫救助基金发挥作用，对贫困家庭学生开展救助，确保解决贫困学生在享受相关资助政策外的就学困难问题。推进情况：截止目前累计救助18人次，发放资金1.2万元。建档立卡贫困本专科学生学费和生活补助费168万元。(7)按营养改善计划足额兑现营养餐，改善学生上学难。推进情况：2020年春季营养改善计划10

8、094人，兑现资金366.06万元。3.完成“乡乡有标准中心校”目标任务13此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。进一步统筹项目资源、加大资金投入、细化建设方案，倒排工期、挂图作战、强力推进，全面完成45所乡镇中心校标准化建设任务。推进情况：根据省乡乡有标准中心校建设的要求，我县标准中心校调整为42所，各项指标均达标，目前正在进行24所学校校舍及运动场维修及改扩建前期工作，预计7、8月实施并完工。4.全面改善农村学校办学条件