[教育文化]教育扶贫领域作风问题专项治理工作总结

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1、教育扶贫领域作风问题专项治理工作总结  半年来，我校认真贯彻《兴义市教育扶贫领域作风问题专项治理工作实施方案》文件精神，切实做好教育扶贫领域专项治理工作，有针对性地落实扶贫政策。自木贾教育学区教育扶贫领域作风问题专项治理工作开展后，我校高度重视，迅速安排部署，认真贯彻落实，进一步增强“四个意识”，把思想行动统一到学校总体工作部署上来，全面查摆，举一反三，着力解决当前教育扶贫领域突出问题，着力解决教育扶贫领域腐败和作风问题，现将半年工作开展情况总结如下：  一、加强组织领导，强化责任落实  为使此项工作深入开展，我校成立了木贾教育学区木贾校区教育扶贫领域作风问题专项治理工作领导小组，制定

2、了《木贾教育学区木贾校区教育扶贫领域作风问题专项治理工作方案》，细化了工作任务，严明了工作纪律，明确了工作责任，确保教育扶贫领域腐败和作风问题专项治理无禁区、全覆盖、零容忍。为落实好治理工作，多次进村入户开展调查，详细调查教育扶贫领域腐败和作风问题，形成长效机制，堵住教育扶贫领域作风问题的“漏洞”，使扶贫领域作风问题治理规范化、常态化、长效化。  二、坚持问题导向，全面自查自纠  对过去教育扶贫领域情况进行全面梳理、全面拉网、全面排查，全面推动，查找存在的突出问题，进一步深化拓展、深度排查，确保无缝隙、全覆盖。特别是对扶贫资金的管理使用是否规范，是否落实了监管责任，是否存在虚报冒领，是

3、否存在优亲厚友等现象进行了梳理。在自查自纠过程中，逐一核实、逐一登记，特别是外来入学家庭经济困难寄宿生子女，通过多种方式、多渠道调查，确保把问题真真正正的查摆清楚。通过自查自纠，我校未查找出违法违纪问题。  三、抓好问题整改，层层压实责任  为切实增强教育扶贫领域腐败和作风问题治理，集中精力投入到问题整改，按照边纠边改要求，我校对照查找出来的问题，严格实行台账管理，,列出问题清单,逐一制定整改措施,明确责任主体时间表、路线图，确保问题整改扎实有效。在整改过程中,主要负责人亲自抓、负总责,要求做到重点工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办,并按照时间节点定期督

4、导协调解决存在的困难,确保每项整改落到实处、取得实效。    四、下步工作措施    (一)加强学习培训。  结合“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,加强教师培训力度,牢固树立作风建设事关脱贫攻坚成败的理念,以锲而不舍的精神把作风建设抓细、抓长,确保专项治理工作取得实效。    (二)突出治理重点。强化“四个意识”。一是深入开展“两学一做”学习教育，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，切实增强党员领导干部“四个意识”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二是认真贯彻党中央、国务院和省委、省政府决策部署，以脱贫攻坚统揽经济社会发展全局，确保脱贫攻坚系列决策部

5、署在各级各部门生根落地。三是坚持用习近平新时代中国特色社会主义理论武装思想，按照政策设计、工作部署、干部培训、监督检查、追责问责的“五步工作法”，周密制定培训计划，对全体教师特别是学校班子进行全员培训，提高思想政治觉悟和理论业务水平,各责任部门要按照治理重点及责任分工,形成齐抓共管的良好局面。    (三)强化资金监管。健全完善资助项目、资金管理制度,引导贫困群众参与到教育扶贫项目决策、管理和监督工作中来,接受群众和社会监督。  （四）强化作风务实。大兴真抓实干之风，大兴勤俭节约之风，不折不扣贯彻落实中央八项规定实施细则，力戒形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。  （五）提高思想认

6、识。全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记在贵州代表团的重要讲话精神为指导，提高思想认识。  （六）资料报送。建立健全工作档案材料，按照要求，按时按质完成资料上交及信息报送工作。  (七)切实加强脱贫攻坚教育资金的管理，保证教育资助、营养餐资金等各类资金精准投放、精准使用。XXXX小学2018年6月26日