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时间:2021-01-19
《【精品】六年级上册语文课件:16 青山不老-人教新课标(共28张PPT).pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、16*.青山不老学习目标一、默读课文,想一想这位老人创造了怎样的奇迹?二、这一奇迹是在怎样的情况下创造的?找出相关段落。三、联系课文内容,想一想作者为什么说“青山是不会老的”。词语认读土炕肆虐盘踞淤泥归宿风雨同舟三番五次如臂如股绿风荡漾一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林工作中,用15年时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代。1、想一想,老人创造了怎样的奇迹?(画出相关语句)自主学习15年啊,绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网,这是多么了不
2、起的奇迹。一亩=667平方米教室=60平方米3700亩林网相当于多少个教室的面积?了不起的奇迹41131窗外是参天的杨柳。院子在山沟里,山上全是树。我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。杨树、柳树,如臂如股,劲挺在山洼山腰。看不见它们的根,山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形,依着一层层的树形成一层层的梯。是的,保住了这黄土,我们才有这绿树;有了这绿树,我们才守住了这片土。庄稼、家园、希望、、、、、、请小组分工合作学习,
3、讨论:这一奇迹老人是在什么样的情况下创造的呢?步骤:先读课文,找出关键句;再交流感受,得出答案;然后派代表在全班汇报。合作探究大环境——险恶这是中国的晋西北,是西伯利亚大风常来肆虐的地方,是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去,这里风吹沙起,能一直埋到城头。肆虐干旱霜冻沙尘暴县志载:“风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠。方法:结合课文注释知识链接晋西北土地沙漠化日趋严重,属于沙尘暴高发区,素有“一年一场风,从春刮到冬,无风三尺土,风起土满天”的说法。这些主要分布于大同、朔州、忻州三市的16个
4、县(区)的风沙带,土地沙漠化面积每年都在增加。右玉县老城12米高的城墙如今已被黄沙埋没,人可以沿坡直接上到城墙;五寨县许多村庄,由于风沙侵害,每一二十年就被迫搬迁一次。由于气候恶劣,植被稀少,从西伯利亚吹过来的强劲季风,经大同、朔州地区时把当地粒碎质轻的栗钙土卷向高空吹向河北平原、京津地区。这是中国的晋西北,是西伯利亚大风常来肆虐的地方,是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去,这里风吹沙起,能一直埋到城头。窗外是参天的杨柳。院子在山沟里,山上全是树。我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风
5、一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。杨树、柳树,如臂如股,劲挺在山洼山腰。看不见它们的根,山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形,依着一层层的树形成一层层的梯。15年啊,绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网,这是多么了不起的奇迹。小环境一排三间房,就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴煮饭,带上干粮扛上铁锹进沟上山;晚上回来,吃过饭,抽袋烟睡觉。65岁那年,他组织了七位老汉开始治理这条沟,现在已有五人离世。他可敬的老伴,与他风雨同舟一生;一天他栽树回来时,发现她已静静地
6、躺在炕上过世了。——艰苦种树!!!马永顺,1937年进东北林区当伐木工人。1951年加入中国共产党。后任铁力林业局依吉密林场主任、铁力林业局副主任。是中共十大、十一大代表,第二、三届全国人大代表。20世纪50年代曾创造安全伐木法、四季锉锯法、流水作业法,在全国各林区推广应用。马永顺是新中国第一代伐木工人,自20世纪50年代起就是著名劳动模范,全国林业战线上的一面红旗。1949年,他创造了全国林区手工伐森产量之最,被授予特等劳动模范,多次受到毛泽东主席、周恩来总理的接见。在当林业工人的34年里,他一共伐树3.65万棵。1
7、982年退休后,他牢记周总理“青山长在,永续利用”的嘱托,面对森林资源的过量采伐和小兴安岭水土流失的日益严重,决心以栽树的实际行动偿还对大山的“欠帐”。在近16年的时间里,他带领全家共栽树4.65万棵。2000年2月10日,马永顺因心脏病突发在黑龙江省铁力市去世,享年87岁。他觉得种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的归宿。作为一个山野老农,他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。另一种东西精讲实练与环境作斗争的不屈精神;绿化家园,保护环境的奉献精神;造福人类的精
8、神。测评达标知道了老人的事迹,你会支持老人参加感动中国人物的评选吗?你的推荐理由是什么呢?请填写下表:感动中国人物推荐表姓名:性别:年龄:籍贯:推荐人:推荐理由:青山是不会老的青山是不会老的布置作业1、摘抄或背诵自己喜欢的句子;2、推荐课外阅读《走进绿色》、《我的山谷曾如此绿》、《泥土最珍贵》;3、这是一篇真实的报道,有兴趣的同学
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