演讲稿《老师,我爱您!》.doc

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1、老师,我爱您!各位评委老师,给位同学,大家好我是来自初二六班的赵立立,我演讲的题目是《老师,我爱您!》老师,您是蜡烛,燃烧自己照亮别人;您是园丁,辛苦培育每一株植物;您是蜜蜂,勤劳采蜜为了别人……您就是我的班主任,我眼中的好老师——庹老师。记得开学的第一天,父亲把我带到办公室,我见到了您------略微发胖的中等身材,平头长脸,面露威严又显慈祥之态。父亲不善言谈,把我的情况简单的向您做了说明后便对我说,听老师的话,好好读书。就这样,我从上海来到一个陌生的班级,您给我安排好座位,微笑着把我叫起来,希望我

2、给大家作一下自我介绍。在同学们热烈的掌声中我涨红了脸,紧张得一个词语都想不起来,更不要说一句完整的话。是您鼓励我,要我别紧张,慢慢来,慢慢来……我就这样在您的关爱中很快的融入了这个大家庭。同学们都说我有着健壮的体格,这成了我可以对外张扬的资本;好友们都说我有着俊美的容颜,这也成了骄傲自信的本钱。我一天天的活在自以为是的童话世界里。直到有一天,您轻声的把我叫到走廊上说了一番话,我的内心才豁然开朗起来。您说,走山路长大的孩子,除了应该有山的雄健,还应该有山的稳重踏实;喝山泉长大的孩子,光有俊美的容颜怎行呢

3、?难道不应该具备小溪那种百折不挠勇往直前的精神吗?是啊,我本来就是个山里长大的孩子,只不过随打工的父母在繁华的大都市里过了几年浑浑噩噩的日子而已,我怎么能够丢掉乡下孩子纯真质朴的本分呢?我内心一阵震动,父母常常给我讲学习要怎么样怎么样,生活要怎么样怎么样,可从来就没有像您这样教育过往应该养成什么样的品质!您上我们的语文课,很负责很有趣。课堂上幽默风趣,讲到精彩之处手舞足蹈,引得同学们哈哈大笑。您批改作文,一字一句不放过,认真细致,下评语也是妙趣横生;评讲试题,深入浅出,让我们在轻松愉悦中记得牢固;检查

4、古诗文背诵理解时,您自己总是先行背诵,背诵不了的话主动受罚------檫黑板。不仅如此,您还带领我们跑早操,帮着督促其他学科的学习。我记得刚开学一周就进行了一次数学单元测试,第二天您满脸不高兴地走进教室,十分严肃的对大家说“数学成绩出来咯,只有两个人及格,听清楚,是两个!我们班虽然是平行班,但是喜欢数学的也挺多,为什么这次考试的成绩这么差!大家好好总结一下,等数学老师把卷子发下来后写一份短期改进计划来。”您能威严的目光缓慢的扫视了教室一圈。我心想,糟了,自己肯定没有考及格,第一次考试就丢脸啦。这样一想

5、,就觉得老师您的目光一直停在我的身上。其实大家听了,都把头低得很低,我以为随之而来的将是一场“暴风雨”,却没想到您沉默了一会,语气缓和了许多,您说:“不过值得高兴的是,虽然及格的人数锐减,但整体都有了进步,尤其是XXX考了第一名,值得表扬,希望大家继续努力!”大家都松了一口气,特别是我内心一阵激动,别说有多高兴!大家相视而笑,随后异口同声的说出了他的口头禅“进步进步,提升一分是进步!”老师不仅要教我们班,还要教7班的学生。我们以为,您是我们的班主任对我们严格一点可以理解,没想到7班的同学说他们最喜欢上

6、你的课又最怕上您的课。为什么呢?我想应该是您太严厉了吧。果然,7班的同学说,上课要是不专心,那可得罪了老魔头!他们说班上好多同学的父亲都在您手里读过书,为了达到严格要求我们的目的,您不时要在我们面前显摆一下,说什么“只要不听话,被我收拾了你们的大人都不敢吱声的。”可时间长了,也不见您真正收拾过我们某一人,但大家彼此都心照不宣,那就是千万不要惹您生气!我们都记着您说的这句话“上课40分,坐如钟来心神定!”因此我们每一个人都努力的表现自己,班上的纪律也一直是最好的。老师是个性格开朗的人,别看快50了,课余

7、时间还经常和我们一起打篮球,踢足球,一起唱歌,一起游戏。我们都知道您喜欢文学、音乐和摄影。给我们评讲的作文,除了同学的优秀作文外都是您自己写的文章,教学时演示的ppt课件,照片都是自己的摄影作品,可漂亮了。您经常在班会课上对我们说:“你们质朴、善良、诚实、有人情味、不造作、不奢侈,个个都争当优秀的学生,这很好,但优秀不仅仅局限于学习成绩,还应该全方位多渠道的挖掘自己的潜能,发挥自己的长处。”您还说“学习时应当精力集中,游玩也必须尽兴。”因此我们班教室里有时是鸦雀无声,有时又是歌声四起,有同学经常是大汗

8、淋漓的跑进教室,只要在门口打一声“报告”然后笑两声,就可以安安稳稳的走到自己的座位上。由于同学们喜欢这种松弛有度的管理的方式,大家都很喜欢这个班级体。在学校举行的歌咏比赛、篮球比赛活动中,队员们唱出了水平,打出了风格,获得了歌咏赛第二名和篮球赛第一名的好成绩。最有趣的是我们班的拔河比赛,我们班同学个子不大也没有很出众的壮劳力,老师您风趣地对给我们说“只要大家齐心协力输都不会输太远。”比赛开始了,眼看我们就要被拉出界外了,正当大家准备放弃的时候,您像个孩子

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