社区社村共建工作小结.docx

《社区社村共建工作小结.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、社区社村共建工作小结　　育才路　　　　育才路社区在深入学习实践科学发展观过程中，坚持立足区情，把解决实际问题作为活动的出发点和落脚点，突出特色，力求实效，“社村共建”试点活动开展得有声有色。　　　　一、共建村基本情况　　　　乔克塘一村，共79户，其中汉族17户、维吾尔族62户；总人口310人，其中汉族66人，维吾尔族244人；男156人、女154人；农村户口304人、城市户口6人；党员2人。　　　　乔克塘一村共有住房79座，其中抗震安居房5座；对外出租房1户、出租房屋5间。有流动人口5人，流入人口5人

2、；有重点人员4人，其中刑释解教人员3人、违法青少年1人。　　　　乔克塘一村内有大中专毕业生4人；有贫困户2户，其中低保户1户、残疾4人；全部参加了新型农村合作医疗。　　　　二、领导重视、认识到位　　　　对结对共建活动社区高度重视，把它摆上了重要位置。成立了以党支部书记为组长的领导小组，建立了双方联席会议制度，并签订了共建协议书，主动到结对单位——乔克塘村1组党支部，加强相互交流，以实现优势互补和资源共享。　　　　三、主要做法：　　　　共享党建经验、共建结对。一是社区支部充分发挥党建软件管理比较好的优势

3、，把社区支部管理的成功经验、党员信息化管理和网络化管理的经验、特别是在设岗定责活动中城市党员一些好的作法传授给村党支部。第二批深入学习实践科学发展观活动试点社区还把活动经验和信息带到农村党员当中；村党支部也把他们做为各级“五好党支部”的先进经验和典型介绍给社区支部，使支部成员开扩了视野，也为支部有效摸索党员共管、党建资源共享的新路子打下基础。二是找准城乡结合的切入点，社区与农村党员采取“一帮一”、“多帮一”、“一帮多”等形式“结对子”，以点代面，实现结对党员互帮、互学、互惠、互促，为扶贫帮困、建设和谐

4、社区和社会主义新农村埋下伏笔。　　共建组织，共管党员。一是社区支部与村党支部根据支部的不同情况和党员的特殊性，共同制定工作目标，建立长远规划，成立组织机构，规范了共建规章制度，通过共建共同达到领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。二是两个支部班子成员经常召开经验交流会，通过共过组织生活、共同举办活动、共同开展调研、共同走访贫困党员等途径，增强城乡基层组织的相互影响力和开放性，实现组织共建、党员共管。　　共享资源，共创事业。一是实现人力资源的共享。农村剩余劳动力经过培训向社区服

5、务行业转移，包括酒店、保姆等职业。二是实现经济互助，社村双受益。农村党支部充分发挥经济基础好的优势，为结对社区党支部提供经济帮扶和资助。三是实现志愿服务、交流扶助。加强对青少年的交流扶助，开展活动，关爱农村留守儿童、困难家庭，组建青少年志愿者服务队。城市社区的志愿者下乡送医疗、送义诊、送健康知识，等，共同服务人民群众。　　共同关注和改善民生。在农村城市化进程中，因为村民动迁，失地农民的社会保障成了问题，维稳工作也提出了新的课题，社区党支部向农村党支部传授安保经验和作法，并把失地农民养老保险和医疗保险的

6、扩面工作作为学习实践科学发展观征求意见的主项内容整理上报，形成社区、村党支部共同关注民生的良好局面。　　面对挑战大于机遇的农村工作形势、优忧同现的社区管理现状，社村共建活动不仅会实现城市和农村人才、资源的共享，实现现代信息、文明知识的对接，也会让社区居民享受、体验到新农村建设的成果，让村民接触到环境保护、健康向上的生活方式，同时，育才路社区和乔克塘1组坚持“因地制宜、双向互动、优势互补、共建共赢”的原则，紧紧围绕共建目标，认真解决帮扶活动中出现的问题，形成共建双方互帮互学、互惠互促的良好格局。　　　　

7、　　　　育才路社区党支部　　　　　XX年9月4日