【语文S版】六年级上册语文课件：9 枣核 (共35张PPT).ppt

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1、枣核萧乾河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近可是不管怎样也改变不了，我的中国心。洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。我的祖先早已把我的一切烙上中国印。长江长城黄山黄河，在我心中重千斤，无论何时无论何地，心中一样亲。流在心里的血，澎湃着中华的声音。就算生在他乡也改变不了，我的中国心。我的中国心萧乾（1910——1999），蒙古族，现代作家、翻译家、记者。本文选自《美国点滴》，《美国点滴》是作者1979年8月应邀参加大陆、台湾及中美作家之间的首次文学交流活动后创作的。整体感知圈画出生字新词。美籍华人朋友抒发思乡之情的寄托物是什么？围绕它，本文叙述了怎样的一个故事？表

2、达了怎样的情感？揭示文章中心的是哪一段？读一读，写一写：蹊跷qīqiāo山坳àoyān嫣红pī劈头qián潜艇厂甸diàn种籽zǐ枣核héyīn殷切玛瑙nǎo国籍jí乾qián索枣核见枣核话枣核议枣核枣核2.美籍华人朋友抒发思乡之情的寄托物是什么？3.本文叙述了怎样的一个故事？表达了怎样的情感？文章以枣核为线索，写了一个美籍华人要几颗故乡的枣核试种，以寄托思乡之情的故事，反映中华民族是一个具有深厚的民族意识和丰富的民族情感的民族。4.揭示文章中心的是哪一段？改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。作用：点明老华侨思乡之情是根深

3、蒂固的民族感情。体现了中华民族巨大的凝聚力。合作探究1、文章开头写美籍华人索枣核，见枣核，却不提原因，这样构思有什么作用？2、文中有哪些小事凝聚着美籍华人朋友的对祖国的相思之情？3、一颗小小的枣核，作者为什么要反复渲染？是否小题大做了？4、学了本文，你觉得哪些方法值得我们在写作时模仿？1.文章开头写美籍华人索枣核，见枣核，却不提原因，这样构思有什么作用？索要急切，不明用途。一设悬念如获至宝，不宣用途。再设悬念作用：吊起读者的好奇心，迫切想了解真相，引人入胜。2、文中有哪些小事凝聚着美籍华人朋友的对祖国的相思之情？分别画出体现她思乡的心理和行动的语句。思乡的

4、心理活动：1、心里总像是缺点什么2、体会出游子的心境3、想厂甸，想隆福寺4、这里一过圣诞，我就想旧历年5、近来老是想总布胡同院里那棵枣树。我心里总像是缺点什么：缺的是踩在祖国大地上的踏实感及主人翁之感，缺的是与故友欢聚的温馨，缺的是故乡亲人的亲情……（缺少的是思乡爱国之情的寄托物）品味“乡愁”这里一过圣诞，我就想旧历年说明了好友思乡之愁的深重，只要一有什么节日，立刻就能勾起浓浓的乡愁。品味“乡愁”我想厂甸，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老是想总布胡同院里那棵枣树。四个“想”字连用，解开悬念，要枣核是为了种枣树，枣树是故乡的象征。种枣树是思乡

5、之情的集中表现。句句诉的是思乡之情，怎能不感人。品味“乡愁”北京厂甸庙会北京福隆寺北京总布胡同的枣树思乡的行动：1、栽杨柳树，种睡莲。2、亲手建造“北海”。3、月夜追忆在北海泛舟的日子。4、索要枣核试种家乡的枣树。选材特点：以小见大北京北海公园课文中还有不少词句表现了海外游子深切的思乡之情，请找出来，并说说体会。1、动身访美……再三托付……"再三"表现了友人绝不是随便说说，而是郑重其事，表示索要枣核的心切，思乡心之切。品味“乡愁”2、拥抱之后，殷切地问……她托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。品味“乡愁”“殷切”表现了心情的急切与真诚，就是同窗，分手了半个世纪竟

6、来不及寒暄，劈头就问，表示急不可耐想赶紧拿那几颗枣核的心态，“托在掌心”表示对枣核的珍惜。"珍珠玛瑙"用比喻更加深了贵重的程度。3、她劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡的味道？”品味“乡愁”“劈头”一词写出了好友当时迫不及待地想向“我”倾诉她的思乡之苦的情景，表达了好友对家乡的思念。“家乡的味道”这里指花园中栽有杨柳，有睡莲。4、你相信吗？那是我开车到几十里以外……那是我们家的“北海”。品味“乡愁”“几十里外”表现同窗不怕路途遥远，“论公斤买下”“不惜千金”“一块块亲手挑选”对此事重视认真，为的是堆起自家的北海。表现同窗依恋故乡的深情。“那是我们家的”表

7、现了朋友对亲手堆砌“北海”的自豪和满足感。5、真是个细心的人呢……顶上还有尊白塔。朋友思乡心切，却无法回到故土，只能通过构造这些故乡特有的景致来解相思之苦，从侧面体现了朋友的思乡之情。品味“乡愁”6.时常在月夜，同老伴坐在花园的长凳上，追忆北海泛舟的日子……品味“乡愁”这些看似"实录"的记叙，不加修饰，朴实无华的语言，却把海外游子的思乡之情表现的深切感人，读来如闻其声，如见其人。这是本文写作的一大特色，语言朴实无华。3、一颗小小的枣核，作者为什么要反复渲染？是否小题大做了？从内容上看，枣核形象生动地寄托了思乡之情。从结构上看，枣核又是本文叙事线索。从写法上

8、看，以小（枣核）写大（思乡之情）。（感受生活，要由表及里，做深入的