近5年全国卷电学实验分析.ppt

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1、近5年高考全国卷电学实验解析1、全国卷乙(Ⅰ)卷近5年乙卷考察了考试大纲中除传感器以外的4个电学基本实验，但每个实验都不是直接考察教材中的基本方法，都具有一定的创新性，要求学生运用已学原理和方法迁移设计、解答一、近5年电学实验的分布2、全国卷甲(Ⅱ)卷除2013年考察的是电表的改装外，近4年甲卷都是考察了电阻的测量问题，分别用到了伏安法、半偏法、电桥法，相比乙卷，甲卷似乎更专注、灵活性也相对小一些。二、近5年电学实验逐题解析1．[2017·全国卷新课标1卷]（10分）某同学研究小灯泡的伏安特性，所使用的器材有：小灯

2、泡L（额定电压3.8V，额定电流0.32A）；电压表（量程3V，内阻3kΩ）；电流表（量程0.5A，内阻0.5Ω）；固定电阻R0（阻值1000Ω）；滑动变阻器R（阻值0~9.0Ω）；电源E（电动势5V，内阻不计）；开关S；导线若干。（1）实验要求能够实现在0~3.8V的范围内对小灯泡的电压进行测量，画出实验电路原理图。（2）实验测得该小灯泡伏安特性曲线如图（a）所示。由实验曲线可知，随着电流的增加小灯泡的电阻_________（填“增大”“不变”或“减小”），灯丝的电阻率__________（填“增大”“不变”或“

3、减小”）。（3）用另一电源E0（电动势4V，内阻1.00Ω）和题给器材连接成图（b）所示的电路，调节滑动变阻器R的阻值，可以改变小灯泡的实际功率。闭合开关S，在R的变化范围内，小灯泡的最小功率为____________W，最大功率为___________W。（结果均保留2位小数）此题虽然是研究小灯泡的伏安特性曲线，涉及到伏安法测电阻，但是所给的电压表量程不够，首先就得进行电压表的改装以扩大量程，这点中等或中等偏下的学生应该是考虑不到的。第3问在平时的练习中往往是求小灯泡和电源直接串联时小灯泡的实际功率，但这里多串了

4、一个滑动变阻器，使小灯泡的实际功率可变了，并要求小灯泡的最小功率和最大功率，这样改变难度大了不少，得分率应该很低。二、近5年电学实验逐题解析2．[2016·全国卷新课标1卷]（10分）要组装一个由热敏电阻控制的报警系统，要求当热敏电阻的温度达到或超过60℃时，系统报警．提供的器材有：热敏电阻，报警器(内阻很小，流过的电流超过Ic时就会报警)，电阻箱(最大阻值为999.9Ω)，直流电源(输出电压为U，内阻不计)，滑动变阻器R1(最大阻值为1000Ω)，滑动变阻器R2(最大阻值为2000Ω)，单刀双掷开关一个，导线若干

5、．在室温下对系统进行调节，已知U约为18V，Ic约为10mA；流过报警器的电流超过20mA时，报警器可能损坏；该热敏电阻的阻值随温度的升高而减小，在60℃时阻值为650.0Ω.(1)完成待调节的报警系统原理电路图的连线．(2)电路中应选用滑动变阻器________(填“R1”或“R2”)．(3)按照下列步骤调节此报警系统：①电路接通前，需将电阻箱调到一固定的阻值，根据实验要求，这一阻值为________Ω；滑动变阻器的滑片应置于________(填“a”或“b”)端附近，不能置于另一端的原因是________．②将

6、开关向________(填“c”或“d”)端闭合，缓慢移动滑动变阻器的滑片，直至________．(4)保持滑动变阻器滑片的位置不变，将开关向另一端闭合，报警系统即可正常使用．此题以生活中常见的报警器作为载体，虽然不是考纲的四个常考实验之一，学生应该也很少练到此类问题，但是该实验原理并不复杂，题目第3问已经较明确的描叙了实验方法，很多同学即便刚开始完成不了第1问，但是仔细读到第3问，明白实验方法后再回头做第1问就不难了。可是对于我们的学生而言，这道题的第1问就成了拦路虎，很多同学第1问没思路可能就直接跳过这道题了。

7、这就要求我们在以后的复习中告诉学生，不要轻易被一些新的情境吓到，至少认真把整个题目看完再决定是否选择放弃。二、近5年电学实验逐题解析3．[2015·全国卷新课标1卷]（10分）（9分）图（a）为某同学改装和校准毫安表的电路图，其中虚线框内是毫安表的改装电路．（1）已知毫安表表头的内阻为100Ω，满偏电流为1mA；R1和R2为阻值固定的电阻．若使用a和b两个接线柱，电表量程为3mA；若使用a和c两个接线柱，电表量程为10mA．由题给条件和数据，可以求出R1=Ω，R2=Ω．．（2）现用一量程为3mA、内阻为150Ω的标

8、准电流表A对改装电表的3mA档进行校准，校准时需选取的刻度为0.5、1.0、1.5、2.0、2.5、3.0mA．电池的电动势为1.5V，内阻忽略不计；定值电阻R0有两种规格，阻值分别为300Ω和1000Ω；滑动变阻器R有两种规格，最大阻值分别为750Ω和3000Ω．则R0应选用阻值为Ω的电阻，R应选用最大阻值为　　Ω的滑动变阻器．（3）若电阻R1和R2中有一