2006—2007学年度第一学期三年级语文期末复习计划.doc

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1、四年级下册语文期末复习计划————————2008—2009学年度第二学期一、复习目的：1.通过复习,有效地培养学生听说读写能力,注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。2.引导学生对本学期的知识进行梳理、归类。3.对学生掌握不牢固的知识进行查缺补漏。4．调动学生复习的积极性，发挥已有的知识水平，引导学生主动复习，举一反三，掌握语言文字规律。二、复习时间及内容：时间内容6月11日第一单元（听写、课内阅读短文）正音（1—4单元）6月12日第二单元（听写、课内阅读短文）正音（5—8单元）6月15日第三单元（听写、课内阅读短文

2、）句式练习6月16日第四单元（听写、课内阅读短文）句式练习6月17日第五单元（听写、课内阅读短文）日积月累词语搭配6月18日第六单元（听写、课内阅读短文）日积月累词语搭配6月19日第七单元（听写、课内阅读短文）多音字组成6月22日第八单元（听写、课内阅读短文）形近字、同音字组词6月23日复习作文6月24日作文考试6月25日综合试卷测试（一）形近字、同音字组词6月26日综合试卷测试（二）看拼音写词语6月29日综合试卷测试（三）古诗默写(第1课前两首古诗)、注释背诵6月30日文学常识古诗默写(第23课前两首古诗)、注释背诵注：*详细的复习内容见网上上传的复习题

3、。三、朗读、背诵内容：朗读：5课、7课、9课、15课、27课、31课背诵：2课、19课（全文背诵）3课、17课、21课（部分背诵）四、给家长的建议：1．督促学生按时完成作业。2．督促学生及时改错。（听写、试卷）3．督促学生做好朗读、背诵考试的准备。4．合理安排好学生复习阶段的生活，注意劳逸结合。感谢您的配合，祝孩子们取得好成绩！考试时间：6月15日——6月19日考朗读、背诵6月23日考作文7月1日考语文基础知识四年级语文组2009.6