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时间:2021-01-18
《《我们的牙齿》教案与反思 .doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、《我们的牙齿》教案与反思设计意图:认识牙齿是大班普通的科学内容,由于活动内容较为枯燥,于是我在教学形式上下了点工夫。一是从幼儿熟悉的事物入手,利用可利用的生活资源让幼儿亲身感受;二是利用实验材料、模型、影碟等多种材料来提高教学效率和效果。通过活动让幼儿亲身感知和了解牙齿的有关知识,从而达到教育幼儿保护牙齿,养成早晚刷牙的良好卫生习惯的目标。活动目标:1、通过观察、体验,让幼儿了解牙齿的基本功能;2、使幼儿了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关知识;3、使幼儿掌握正确的刷牙方法;教学准备:1、牙齿的模型教具;2、饼干、甘蔗、花生每组一盘;3、牙刷、小镜子人手一个;4、介绍牙
2、齿功能、龋齿形成、刷牙方法的影碟片;5、活动前两天找几个蛋壳,洗净后把每个蛋壳的一半浸醋里;活动流程:活动引入————品尝食物————认识牙齿的功能————了解保护牙齿的重要性————学会保护牙齿活动过程:一、开始部分:师出示饼干,提问:怎样才能把饼干送进肚子里?二、基本部分:(一)使用牙齿,认识牙齿的功能:1、分组品尝食物,初步感知各部位牙齿的功能;2、欣赏影碟片,了解牙齿的排列;3、小游戏:模仿牙齿的动作,加深对各部位牙齿功能的认识;(二)了解保护牙齿的重要性:1、师?“刚才有的小朋友吃过饼干和花生,请小朋友互相看看牙缝里多了什么?”(残渣、碎屑)“如果不弄掉会使牙
3、齿变得怎样?”2、欣赏影碟片,了解龋齿形成过程及保护牙齿的方法;3、出示小实验,请幼儿观察,捞出浸在醋里的蛋壳,请幼儿看看、捏捏、说说蛋壳有什么变化?并比较浸在醋里的蛋壳与没浸过醋的蛋壳有什么不同?(浸过醋的蛋壳变黑、变软了)并讨论:蛋壳为什么会变黑、变软了?4、教师小结:醋是酸的,酸性会腐蚀蛋壳中的钙,所以蛋壳就会变黑、变软了。牙缝里如果有食物残渣,嘴里唾液中有一种酶会使食物残渣变酸,这些酸会像腐蚀蛋壳一样,使我们牙齿被腐蚀掉,牙齿就会变黑,变成龋齿,也就是我们常说的虫牙。5、找龋齿:请幼儿利用小镜子观察自己有没有长龋齿?有几颗?1、教师小结:怎样保护牙齿。(三)学习
4、正确的刷牙方法:1、欣赏讲解正确的刷牙方法的影碟片;2、配合牙齿模型,教师再次讲解正确的刷牙方法;3、人手一跟牙刷练习正确的刷牙方法;三、结束部份:歌表演:刷牙歌活动延伸:1、与家长配合,请他们提醒幼儿坚持每天早、晚用正确的方法刷牙;2、引导幼儿开展“比比谁的牙齿好”活动;活动反思:从教学程序上说,教学导入简洁直奔主题,既节约了时间又有效吸引幼儿的注意力。在这个教学活动中,幼儿将有机会了解食物在口腔中发生的变化,在这个学习过程中,进一步理解“食物只有经过在初步消化中被很好地磨碎、捣烂,才容易被身体吸收”这个观点,以利于幼儿建立健康生活的意识。牙齿的分类与功能及保护牙齿的
5、内容是幼儿将要深入观察研究的主要内容,安排的两段录相为幼儿对牙齿提供了不同的认识方式,有助于在幼儿脑中构建起更鲜明的口腔内消化工具的概念,并能够在不断完善认识的过程中,有意识的对自己对牙齿的认识进行补充完善。从教学手段上说,让幼儿进行了体验探究、观看录相、交流互动等多种学习方式,教学内容与形式显得丰富多彩。不足的是发现自己驾驭课堂的能力还是不太强,从容应对课堂变化的能力还有待提高。
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