【语文S版】六年级上册语文课件：25 最佳路径 (共14张PPT).pptx

《【语文S版】六年级上册语文课件：25 最佳路径 (共14张PPT).pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、迪斯尼乐园欢迎您！导入新课同学们，你们知道这是哪里吗？这就是令人神往的迪斯尼乐园。沃尔特。迪斯尼公司创造出了众多个性鲜明、活波可爱的卡通的人物，受到全世界儿童的喜爱。曾在1971年的伦敦国际园林建筑艺术研讨会上，被评为世界最佳设计。可是当世界著名建筑大师格罗培斯在设计迪斯尼乐园里的路径时，却费了一番心思。让我们一起来学习课文《最佳路径》，看看哪里的路径是怎么设计出来的，为什么会被评出最佳路径？25.最佳路径学习目标1.掌握本课的生字新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，体会格罗培斯精益

2、求精的工作精神，感悟他尊重他人，给人自由的人文思想。预习检测1.滨的读音，组词。2、读准多音字：吆喝（hè）看（kān）管调转（diàozhuǎn）3..理解词语：造句焦躁：微不足道：无所适从：指意义价值小的不值得一提。着急而烦躁。指不知怎么办才好。自主学习：课文主要写了一件什么事？指导方法：选词填空，将课文内容更简练的概括出来。最佳路径格罗培斯迪斯尼乐园大伤脑筋任其选择深受启发路径设计给人自由建筑大师（）因（）的（）而（）。他从葡萄园园主的做法中（），最终设计出了（）。自由朗读课文，说说为什么总是老

3、太太的葡萄最先买完？格罗培斯的路径设计为什么被评为世界最佳设计？你从这些事情中受到了什么启发？自学指导：1.先从书中圈画你的思考依据。2.再和小组成员交流你的看法。3.小组归纳意见，交流展示。文本探究，合作交流交流展示1、老人的葡萄无人打理，让顾客自己去摘却先卖完，给顾客以自主选择的权利.2、格罗培斯设计路径给游客以自主选择的权利。这两种现象给格罗培斯以启发。3、启示：第一是要学习格罗斯严谨认真的工作作风和打破常规的意识；第二是文中运用对比的方式说明了尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会，其本身就是一

4、种最佳选择。创设情境，假如你是伦敦国际园林建筑艺术研讨会的评委，你能说出为什么把迪斯尼乐园的路径设计评为“最佳设计”吗？请你为这个“最佳设计”撰写颁奖辞。提示：（1）最大限度的满足了大家的需求。（2）优雅自然，富有艺术性。（3）保证了人们游玩时的方便、快捷（4）设计路径的方法不同寻常，顺其自然，包含着深刻的道理。2、其实，在我们的生活中也有很多“给人自由，任其选择”的做法，细心的你发现了吗？如：超市购物、吃自助餐、商场门口的投币电动玩具车、自选商店……三、读写互动、拓展延伸其实，在我们的生活中也有很多“给

5、人自由，任其选择”的做法，细心的你发现了吗？如：超市购物、吃自助餐、商场门口的投币电动玩具车、自选商店……三、读写互动、拓展延伸所以鲁迅说“世上本没有路，走的人多了，也就成了路”，格罗培斯顺其自然，让游客们不知不觉中用自己的脚步“设计”出了这条最佳路径。同学们，我们应该感谢格罗培斯，他让我们明白：当我们不知怎么办的时候，给人自由，任其选择，就是最佳路径。老师希望我们每一位同学都能以格罗培斯为榜样，勤于思考、敢于创新、勇创“最佳”！课文小结·1.例：选择（路径）·攻克（）设计（）铺设（）清理（）·2．《最佳

6、路径》中的“径”的意思是________，1971年，________的路径设计被评为世界最佳设计。四、巩固提高、当堂检测