【语文S版】六年级上册语文课件：25最佳路径 (共21张PPT).pptx

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1、迪斯尼乐园【激趣导入】0这些地方好玩吗？你们想去吗？这里被小朋友们称为童话的乐园。迪斯尼乐园欢迎您！今天我们一起来学习关于这个乐园设计方案的故事。0最佳路径0【初读课文】自读提示：①自由读课文，借助字词典读准字音，体会字义。②边读边思考：这篇文章讲了一件什么事，故事发生的地点有什么变化？③文中出现了两个人物——葡萄园老太太和格罗培斯，他们有什么联系？0你能读准这个字的字音吗？bīn滨0【生字认知】摘掉帽子再读一读漫山遍野：漫：原为水满外流的意思；引申为“布满”；遍：动词；遍及；布满。形容数量很多、范围很广、声势很大

2、。优雅：优美高雅。微不足道：微小得不值得一提，不重要。竣工：工程完工。0【词语大揭秘】精读课文，思考：文章讲了一件什么事？故事的起因和结果是什么？0【精读课文】课文讲的是世界著名的建筑大师格罗培斯在一个老太太的葡萄园的启示下设计了迪斯尼乐园的道路，后来他的设计方案被评为世界最佳设计的故事。故事的开始是在法国发现葡萄园老太太的成功，后来在美国设计迪斯尼的路径。想一想：格罗培斯成功的原因是什么？0【精读课文】葡萄园的老太太经营方式获得成功，格罗培斯受到她的启发设计了迪斯尼的路径。请同学们认真朗读课文。思考:格罗培斯碰到

3、了什么难题？0【合作探究】这位从事建筑研究四十多年，攻克过无数建筑方面的难题，在世界各地留下七十多处精美杰作的建筑大师，为迪斯尼乐园的路径设计大伤脑筋。0葡萄园老太太是怎么成功的？0【合作探究】人们为什么都不停下来呢？0一路上，他看到许多葡萄园主把葡萄摘下来提到路边，向过往的车辆和行人叫卖，然而那些人和车很少有停下的。说一说：这种方法好在哪里呢？为什么购买这家葡萄的人最多呢？0当他们的车子拐入一个小山谷时，却发现那儿停着许多车子。原来这儿是一个无人看管的葡萄园，你只要在路旁的箱子里投入五法郎，就可以摘一篮葡萄上路。

4、①“无人看管”表示大家可以走进园里自由选择，无拘无束地挑选称心如意的葡萄，同时享受亲自摘葡萄的乐趣。②“只要……就可以……”这种方法给人以自由，任其选择的做法，使人们感到被信任、被尊重。0格罗培斯受到启发后是怎么做的？取得了什么成效？回到住地，他给施工部拍了封电报：撒上草种，提前开放。0这样做的目的是什么？【合作探究】没多久，小草出来了，整个乐园的空地被绿草所覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些踩出的小道有宽有窄，优雅自然。0你从这句话中体会到了什么？对比葡萄园老太太和格罗培斯的成功，二者有

5、什么共同的特点。0从人们的需求出发考虑问题。【合作探究】①本单元我们学习了很多关于科学精神的课文。你认为其中哪一篇同本文表达的主题有相同之处呢？0《自然之道》【对照梳理】②合作讨论：这两篇课文有何异同点？0《自然之道》顺应自然规律做事，否则往往会事与愿违。本课告诉我们做事要从人们的需求来考虑问题。两篇课文都告诉我们：不可仅凭自己的主观思想来判断问题，要考虑自然规律和人们的想法与需求，才能达到预期的效果。【对照梳理】0同学们，这篇课文在文燕的原著中，结尾是这样的，很富有哲理，推荐给大家。【课堂小结】在这个世界上，不知

6、道该怎么办的时候，选择顺其自然，也许是最佳选择。同样的，人在生活无所适从的时候，选择顺其本性，也许不失为聪明之举。1、查找一下有关迪斯尼乐园的资料，把这个故事讲给父母听。2、学了《最佳路径》，你受到了什么启发？自己写一写。0【作业布置】