【语文S版】六年级上册语文课件:2 寓言两则:自相矛盾 (共16张PPT).ppt

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1、语文s版六年级上册第一单元五读法●初读●解读●悟读●延读●诵读初读要求:1.读准字音,读通句子。2.注意断句。楚人/有鬻/盾与矛者,誉之曰:“吾盾/之坚,物/莫能陷也。”又/誉其矛曰:“吾矛/之利,于物/无不陷也。”或曰:“以子/之矛,陷子/之盾,何如?”其人/弗能/应也。自相矛盾解读—理解文意要求:1.结合注释,理解字意。2.小组交流,并提出自己的疑问。“之”字知多少誉之曰吾盾之坚吾矛之利以子之矛陷子之盾(1)代词,相当于它们,指“矛”和“盾”。(2)结构助词,相当于“的”。(3)没有实在意义,不需要翻译。(1)(3)(3)(2)吾盾之坚,物莫

2、能陷也。吾矛之利,于物无不陷也。以子之矛,陷子之盾,何如?其人弗能应也。悟读—领悟寓意楚人这场买卖最后的结果怎样?为什么?(文中语句)其人弗能应也。吾盾之坚,物莫能陷也。吾矛之利,于物无不陷也。以子之矛,陷子之盾,何如?其人弗能应也。1.如果“矛”戳穿了“盾”,就说明:“矛”很________,“盾”不________。2.如果“矛”不能戳穿“盾”,就说明:“盾”很________,“矛”不________。拓展思维我明白了说话、做事要实事求是,不能前后抵触。延读—谈谈事例生活中,有哪些类似的例子?诵读—熟记于心歌诀体诵读法(跟着节奏打节拍)自相

3、矛盾楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。

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