【语文S版】六年级上册语文课件：2 寓言两则：自相矛盾 (共20张PPT).ppt

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1、寓言两则之自相矛盾矛盾前后相对矛盾自相作者简介韩非子韩非，先秦时期韩国公子，是我国先秦时期著名政治理论家，卓越的唯物主义哲学家。子：古代对有学识男子尊称。楚人有鬻（yù）盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗（fú）能应也。自相矛盾《韩非子·难一》课文讲解守株待兔亡羊补牢掩耳盗铃我们该如何学习寓言呢？学习方法先把语气读通顺，再借助注释理解句子的意思，然后理解整个寓言故事，明白其中道理，最后达到熟读成诵。楚人∕有鬻（yù）盾与矛者，誉之∕曰：“吾盾之坚，物莫

2、能陷也。”又∕誉其矛曰：“吾矛之利，于物∕无不陷也。”或曰：“以子∕之矛，陷子∕之盾，何如？”其人弗（fú）能应也。自相矛盾《韩非子·难一》课文讲解自相矛盾楚人有鬻（yù）盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗（fú）能应也。【注释】①鬻（yù）——卖。②誉——称赞。③陷——攻破。这里是刺透的意思。④或曰——有的人说。重点赏析誉之曰“吾盾之坚，物莫能陷也。”“吾矛之利，于物无不陷也。”“以子之矛，陷子之盾，何如？”誉之曰“吾盾之坚，物莫能陷也。”“吾矛之利，

3、于物无不陷也。”“以子之矛，陷子之盾，何如？”之之之“之”一般的两种解释一是代词，相当于“它”；可以读得长一点。一是助词，相当于“的”。可以读得短一点。楚人有鬻（yù）盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗（fú）能应也。【译文】楚国有个卖矛和盾的人，夸他的盾说：“我的盾很坚固，任何武器都刺不破它。”又夸他的矛说：“我的矛很锐利，没有什么东西穿不透的。”有人质问他：“拿你的矛去刺你的盾，结果会怎样？”那人便答不上话来了。自相矛盾说话、办事都要实事求是，不能前

4、后互相抵触，像楚国商人一样经不住驳斥。这则寓言故事已经深入人心，“自相矛盾”也已成为人们常用的词语。练笔时间“楚国人看见眼前笑成一团的围观者，心想。”“围观的人看见眼前这可笑的一幕，心想。”课后作业1回家后把《自相矛盾》这个故事讲给爸爸妈妈听。2读读《韩非子》中其他成语故事，如《滥竽充数》《守株待兔》《郑人买履》等。3自己生活中有没有做过自相矛盾的事情？如果有，试着写下来。