【语文S版】六年级上册语文课件：29 老人与海 (共11张PPT).ppt

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1、老人与海单元训练重点：认识名家笔下形形色色的人物，欣赏作品中精彩的语句和片段。学习与思考：1、选择自己喜欢的方式朗读课文。2、想一想：课文是怎样描写老渔夫与大马林鱼和鲨鱼进行搏斗的？找出精彩的语句进行赏析。3、老渔夫给你留下怎样的印象？读下面的句子，仔细体会句子所表达的思想感情。我要让它知道什么是一个人能够办得到的，什么是一个人忍受得住的。读下面的句子，仔细体会句子所表达的思想感情。一个人并不是生来要给打败的，你尽可能把他消灭掉，可就是打不败他。动作描写：探究学习表现了老人经验丰富、勇猛顽强。揭示了老人的内心世界和人生追求，表现了他的自信和生存的毅力以及决心与命运做不懈抗争的顽强精神。心理

2、描写：语言描写：1.对弄死鱼的罪与非罪的思考，表明老人心地善良，热爱大海，热爱生命，同时表明了他对生存的思索。2.表现了老人怎样勇敢坦然地面对失败。3.老人的内心独白不仅深刻揭示了他的自豪感、坚毅以及寻求援助的孤独感，表现了老人的善良宽容、镇定乐观的性格特点，而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩，丰富了小说的思想内涵。海明威借助《老人与海》中的桑地亚哥之口喊出一个男子汉的宣言：人不是生来要给打败的。你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。这就是“人的灵魂的尊严”无论在人生的大海中遇到何种艰难险阻，都不要轻言失败，向厄运低头，向对手投降，而要“扼住命运的喉咙”，冲天一吼，拼死一搏，“生要生得伟大，活要活得

3、精彩，拼要拼得勇敢，赢要赢得磊落，输要输得光荣，败要败得慷慨，死要死得壮烈。这就是“人的灵魂的尊严”，一个男子汉的宣言，也是一个人高尚的灵魂。海明威海明威主要作品简介家庭作业：（任选一题）1.以“读《老人与海》有感”为副标题写一篇读后感，自拟正标题。2.以“一个老人的故事一曲英雄的赞歌“为内容办一期手抄报。