“蒲公英”名师工作室学员读书笔记.doc

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1、“蒲公英”名师工作室学员读书笔记题目读《好妈妈胜过好老师》 有感内容在平时的教学工作中时常遇到一些家长说：“自己的孩子自己管不了，还有说自己没有时间管孩子，孩子交给你们老师。老师怎么管都行，孩子只听老师的，老师的话就是圣旨。”的确，有的家长在孩子的教育上有这些困惑。但是，作为我们老师并不愿意听到这样的话，家长是孩子的第一任老师，孩子的很多习惯都来自父母。老师在学校是有义务帮助孩子矫正不良习惯，但如果家长不配合，也是很难教育孩子的，就等于5+2=0。特别是有些家长说管不了自己的孩子，孩子在幼儿园您家长就管不了，那孩子上小学、中学、上大学以后怎

2、么办？所以说家长说管不了自己的孩子是不负责任的话，抱着这样的态度是没办法教育好孩子的。作为从事幼教工作的我，偶然读到《好妈妈胜过好老师》这本书之后。第一个念头就是想把这本书推荐给家长们看看。这本书对教育孩子，提高孩子的素质有很大帮助。尤其是里面的很多具体事例，既是作者女儿的个例，其实也是众多孩子的非常普遍的案例。家长们只要按上面的方法去教育自己的孩子一定能收到事半功倍的效果，而且里面写得十分的详细，家长看了后就知道自己到底应该如何去教育孩子。比如：文章中对于家长们最为困惑的“如何培养孩子的阅读能力”话题介绍得淋漓尽致。“如何培养孩子的阅读能

3、力”最关键的还是在于家长，在于孩子所生活的环境。孩子生活的环境里没有人喜欢看书，孩子回到家以后爸爸妈妈不是在打麻将。就是在看电视，你说孩子会喜欢看书吗？作者的女儿在高考中为什么语文能得高分，其实关键是作文得了高分。关键是作者在孩子的教育中十分重视阅读习惯的培养，书中第二章几乎都在讲早期阅读。从阅读的重要性，阅读的方法，到阅读给学习带来的好处，阐述得很详细，并且举了很多的实例。用作者的话说，阅读是一根“魔杖”，被“魔杖”点中的孩子学习能力强。“被魔杖点中的孩子学习能力强”—魔杖是什么？就是课外阅读。它有一种魔力，不显山不露水地赋予孩子不同的能

4、量，阅读对孩子的智力和学习有着很大的影响。孩子的智力发展取决于良好的阅读能力。正如教育家苏霍姆林从心理学的视解分析，“缺乏阅读能力，将会阻碍和抑制脑的极其细微的连接性纤维的可塑性，使它们不能顺利地保证神经元之间的联系。谁不善阅读，他就不善于思考。”是的，学习能力的构建好比盖房子，有好的工具和完善背景，整个盖房子过程就是件比较轻松的事，也能保证质量；如果工具和背景都差，施工质量自然就可想而知了。因此，我们需要做到的是如何培养孩子课外阅读的习惯。首先要：  1、创造读书的氛围，在孩子活动区域内摆放一些书籍，比如，客厅、厕所、孩子的卧室.....

5、.等场所，主要放一些孩子喜欢的书籍，创造孩子的爱读书的氛围。2、父母要起到好榜样作用，父母的榜样是很重要的，父母的一言一行对于孩子的将来起到了很重要的作用，所以要以身作责，给孩子树立一个好榜样。3、培养孩子读书兴趣，能让孩子坚持在一个固定时间里读书，慢慢养成一个好的读书习惯。   “妈妈是朋友，妈妈是老师，妈妈是孩子的引路人，妈妈教育方法的差别，常常影响孩子的一生。”——这就是这本书的引言。我真心的希望，所有的家长都做称职的家长。学员：陈勤燕