高考生物实验专题总结.docx

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1、实验专题考点　观察类实验和鉴定提取类实验实验试题的做题原则1．观察类实验操作流程模板2．鉴定类实验的操作流程模板具体分类1．观察类实验实验名称细胞的状态观察对象染色剂生物材料(及特殊要求)观察DNA和RNA在细胞中的分布死细胞DNA和RNA的分布吡罗红甲基绿染色剂人的口腔上皮细胞染色剂要混合使用且现配现用观察线粒体活细胞线粒体健那绿染液用生理盐水配制，用显微镜观察观察减数分裂死细胞染色体无蝗虫精母细胞低温诱导染色体加倍死细胞改良苯酚品红染液洋葱根尖分生区细胞染色前需漂洗干净观察细胞的有丝分裂死细胞龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)用显微镜观察多种多样的细胞活或死细胞细胞无(无需染色)酵母菌细胞、水绵细

2、胞、叶的保卫细胞、鱼的红细胞等观察叶绿体活细胞叶绿体藓类的叶(或菠菜叶、黑藻叶)观察植物细胞的质壁分离与复原活细胞液泡大小原生质层位置紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞2.鉴定提取类实验实验名称试剂颜色生物材料备注淀粉的鉴定碘液蓝色脱色的叶片等若材料有颜色，需先脱色还原糖的鉴定斐林试剂砖红色沉淀苹果或梨匀浆等现配现用、水浴加热脂肪的鉴定苏丹Ⅲ(或Ⅳ)染液橘黄(或红)色花生种子切片(或匀浆)需用高倍镜观察(匀浆不需用高倍镜观察)蛋白质的鉴定双缩脲试剂紫色豆浆、稀蛋清等先加A液，后加B液，摇匀使用绿叶中色素的提取和分离提取液：无水乙醇；分离液：层析液①胡萝卜素：橙黄色；②叶黄素：黄色；③叶绿素a：蓝绿色；④

3、叶绿素b：黄绿色新鲜的绿叶(如菠菜叶)加入二氧化硅是为了研磨得更充分；碳酸钙可防止在研磨中色素被破坏DNA的粗提取和鉴定二苯胺试剂蓝色鸡血细胞等沸水浴加热5min3.关注洋葱在实验中的“一材多用”取材部位实验名称取材原因叶鳞片叶植物细胞的质壁分离和复原外表皮细胞含紫色大液泡使用高倍显微镜观察细胞的多样性细胞较大，外表皮细胞有大液泡，内表皮细胞有明显的细胞核观察DNA和RNA在细胞中的分布内表皮细胞近于无色管状叶叶绿体中色素的提取和分离根观察根尖分生组织细胞的有丝分裂材料易得，且分生区细胞分裂能力强，染色体数目少，易于观察低温诱导植物染色体数目的变化材料易得，且低温(4℃)下根尖也能分裂生长，诱

4、导染色体变异率较高4.辨析有关颜色反应类实验的五种颜色颜色原理红①还原糖＋斐林试剂砖红色沉淀②脂肪＋苏丹Ⅳ染液→红色③RNA＋吡罗红溶液→红色④染色体(质)＋醋酸洋红液→红色黄①脂肪＋苏丹Ⅲ染液→橘黄色②叶绿体中色素分离的滤纸条中：胡萝卜素→橙黄色，叶黄素→黄色绿①DNA＋甲基绿染液→绿色②线粒体＋健那绿染液→蓝绿色③酒精＋橙色的重铬酸钾溶液灰绿色④叶绿体中色素分离的滤纸条中：叶绿素b→黄绿色，叶绿素a→蓝绿色蓝①淀粉＋碘液→蓝色②DNA＋二苯胺试剂蓝色紫①染色体(质)＋龙胆紫溶液→紫色②蛋白质＋双缩脲试剂→紫色5.常用试剂的种类及作用试剂体积分数或质量浓度作用原理相关实验酒精50%洗去浮色(

5、溶剂)脂肪的鉴定70%消毒微生物的培养95%解离观察细胞的有丝分裂；低温诱导染色体加倍100%溶解、提取色素叶绿体色素的提取和分离盐酸5%营造酸性环境探究pH对酶活性的影响8%改变细胞膜通透性，使染色质中DNA与蛋白质分离观察DNA和RNA在细胞中的分布15%解离观察细胞的有丝分裂；低温诱导染色体加倍NaOH0.1g/mL斐林试剂、双缩脲试剂的成分检测还原糖、蛋白质5%营造碱性环境探究pH对酶活性的影响0.1%遇酚酞呈紫红色探究细胞表面积与体积的关系CuSO40.05g/mL斐林试剂的成分检测还原糖0.01g/mL双缩脲试剂的成分检测蛋白质6.常见疑难辨析(1)在观察类实验中低倍镜和高倍镜的使

6、用情况如何？除观察类实验外，还有什么实验中也用到了显微镜呢？提示　观察类实验中除了“观察植物细胞的质壁分离和复原”使用低倍镜即可外，其余均需要使用高倍显微镜；还有“脂肪的切片法鉴定”“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”也用到了显微镜。(2)“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中能否选用哺乳动物的成熟红细胞？为什么？提示　不能。因为哺乳动物的成熟红细胞中无细胞核和众多细胞器，几乎不含有DNA和RNA。(3)能否用观察叶绿体的材料来观察线粒体？为什么？提示　不能。因为叶绿体中的色素的颜色会掩盖线粒体被健那绿染色后的颜色变化。(4)在“观察细胞的有丝分裂”实验中为什么应注意观察呈正方形的根尖

7、分生区细胞？提示　呈正方形的根尖分生区细胞分裂旺盛，而呈长方形的细胞可能是伸长区或成熟区的细胞，没有分裂能力。(5)在观察减数分裂实验中为什么不宜选择动物的卵巢或植物的雌蕊？提示　因为雄配子的产生数量远远多于雌配子，更易观察到减数分裂。(6)选用菠菜叶观察叶绿体时，为什么要取稍带些叶肉细胞的下表皮？提示　因为靠近下表皮的叶肉细胞中的叶绿体较大而数目较少。(7)为什么应选取成熟的植物细胞观察质壁分离