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时间:2021-01-16
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1、20XX—20XX年度第一学期语文教研组工作计划20XX—20XX年度第一学期语文教研组工作计划一、指导思想以深化语文教学改革实施素质教育为宗旨,以实验中学师资队伍建设为根本,以优化与革新课堂教学为工作重点,着力学生的学法指导与良好语文学习习惯的培养,巩固并提高我校语文学科教学质量,保持在全市范围内语文学科的领先地位。二、工作思路(一)深化课堂教学改革。进一步深化课堂教学课改,贯彻落实“小组合作顺学而教”的课堂教学改革,要积极倡导自主、合作、探究的课堂教学方式,更多地关注学生学习过程、学习方法和学习习惯,关注学生的情感、态度、价值观,继续把提高课堂教学效率作为工作重心。同时,要将小组合
2、作学习模式的研究引向深入和细化,着重从两个方面展开研究:1.将小组合作与语文学科教学相结合,组织富有学科特色的教学方式。2.将小组合作与课堂教学环节相结合,研究适合小组合作学习的教学环节,这样才能真正提高语文课堂的教学有效性。(二)落实小组集体备课。进一步落实集体备课,要确保每周一次、每次两小时,要保证备课过程的集体研讨。强调集体备课时要研究课标、研究教材、研究教法、研究学法、研究练习。强调集体备课的基本内容要包含以下几个方面:讨论下周教学计划——重点研讨一节课的教学方案——研磨文本中的重点、难点和疑点。以此促进教师的教学设计水平和业务能力的提高。(三)完善校本教研活动。继续以楹联教学
3、作为校本教学重点,开设好楹联教学,并组织教师参加专题论坛、教学研讨等活动;组织学生参加各种撰写楹联活动和比赛,以此创设学校的楹联特色教学。组织好组内教学公开课和校内展示课,以及“磨课”和研讨活动,以此提高组内教师的教学水平。(四)加强师资队伍建设。以学科带头人为引2领,通过各年段的教学研讨活动等载体,切实提高青年教师的教学业务能力。并且通过学科带头人引领,促进青年教师的快速发展。(五)加大作文研究力度。各备课组要重视作文教学,加大对作文教学的研究力度,初步建立有序列的作文训练体系。各备课组要拟定作文教学计划,撰写作文教学设计方案,要整理优秀作文和问题作文,作文评讲要有针对性和有效性。同
4、时要撰写作文教学反思,不断深化对作文教学的研究与实践,及时调整教学策略,提高作文教学操作能力。组织好学校的现场作文竞赛,并推荐优秀学生参加高一级的比赛;组织好学生参加读书征文活动;推荐学生优秀习作在各级各类报刊杂志上发表,力争在各类作文比赛和活动中提高学生写作积极性和作文水平。(六)推进“争星夺章”活动根据市的“争星夺章”活动,推进学校课外阅读“夺星争章”活动。主要从三个层面开展活动:1.教师要上好课外阅读指导课。2.学生要根据各年级的阅读书目,进行阅读,初一、初二学生要参加网上答卷“夺星争章”活动。3.学校要开展丰富的课外阅读活动:读后感评比活动、好书推荐活动、读书笔记展示活动、阅读
5、小报制作活动等等。(七)抓好中考研究工作。初三语文备课组要提早规划好一年的教学进度,初三语文老师要深入学习中考考试说明,认真研究中考,真正吃透中考改革的精神实质,从而改革初三语文教学,有重点、有针对性地做好初三语文教学和复习工作。其他年段的老师也要及时了解中考相关信息,及时调整教学重点。附录一:语文教学进度安排初一2
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