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时间：2021-01-16
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1、用心读懂生命的美——《触摸春天》说课稿学习目标：1、认识7个生字，会写9个生字。正确读写“花繁叶茂”等词语。2、理解含义深刻的句子，体会盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关爱。3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。读一读，记一记流畅弧线飞翔权利袅袅缤纷小径瞬间磕磕绊绊记一记,写一写径畅弧翔瞬绊磕权缤提示：左右结构左窄右宽读一读，记一记花繁叶茂花香浓郁清香袅袅磕磕绊绊悄（qiǎo)然合拢仰头张望多姿多彩缤纷世界花繁叶茂花香浓郁清香袅袅悄然合拢 多姿多彩仰头张望缤纷世界填一填：春天（），盲童安静却无法看得见，但她用
2、自己的方式触摸着这个（）的季节。她的内心是（）的，她创造了一个属于自己的（）。花繁叶茂花香浓郁清香袅袅悄然合拢 多姿多彩仰头张望缤纷世界填一填：春天（花繁叶茂），盲童安静却无法看得见，但她用自己的方式触摸着这个（花香浓郁）的季节。她的内心是（多姿多彩）的，她创造了一个属于自己的（缤纷世界）。品读语言读中感悟她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。安静的手悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！品读语言读中感悟许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头张望。谁都有生活的权利，谁都可以创造
3、一个属于自己的缤纷世界。习得语言：（）有生活的权利，（）可以创造一个属于自己的缤纷世界。作业：一、从文中找出自己喜欢的段落抄写下来，并背诵。二、搜集热爱生活，热爱生命的感人故事，办一份以“热爱生命”为主题的手抄报。
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