正文描述:《用心地读懂学生用心地读懂学生用心地读懂学生-用于合并.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、用心地读懂学生用心地读懂学生用心地读懂学生Ø整体把握教材(专业地读)Ø直面学生现实(用心地读)Ø动态生成的课堂(智慧地读)l学生遇到这个问题会怎么想?怎么做?直面学生的数学现实l学生的经验基础是什么?l学生怎样学数学?从学生已有的知识基础、生活经验、认知规律和心理特征设计教学。找准教学的起点、突出教学的重点、突破教学的难点、捕捉教学的生长点。真正读懂学生、读懂属于学生自己的课堂。了解孩子的学习需求,是改善教学行为、设计课堂教学的重要出发点。直面学生现实,用心读懂学生(用心地读)充满智慧的数学、有魅力的数学一定是伴随着孩子千奇百怪的问题开始的,学生
2、会在亲自发现问题、提出问题并亲自尝试解决问题的过程中感受数学知识的力量与价值,并从中体验探究的快乐。
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