二上阅读和写话复习指导.ppt

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1、语文期末复习指导阅读和表达部分二年级上册阅读短文中的常见题型及注意事项：1、课内阅读。（其范围包括语文书中34篇课文和书后的6篇扩展课文。）2、课外阅读。（短文的内容是学生没有接触过的。）这段话出自哪篇课文。课内阅读：2.这段共有几句话。画出指定的词语、句子。〔注意要画完整句〕例如：第二单元试卷秋天到了，天气凉了，一片一片的树叶从树枝上落下来。树叶落在地上，小虫爬过来，躲在里面，把它当作屋子。树叶落在沟里，蚂蚁爬上来，坐在当中，把它当作船。树叶落在河里，小鱼游过来，藏在底下，把它当作伞。树叶落在院子里，燕子飞来看见了，低声说：“电报来了，催我们到南方去

2、呢。”3、树叶都落在哪里了？请你用“”画出词语。例如：期末综合练习试卷青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子，扔进河里，河水被激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又一圈圈地荡回来。　　青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。这样，你就听到自己的声音啦。”小青蛙高兴得一蹦老高，说：“妈妈，我明白了，这就是回声吧？”妈妈笑着点点头。1、上面的两段话是你学过的哪篇课文？请你写出来。《》2、第（）自然段是写青蛙妈妈讲回声的道理。请你用“______”画出妈妈说的话。3、文中有一个

3、词写出了小青蛙明白了什么是回声之后高兴的样子，请你用“~~~~~”画出来。例如：第三单元课内阅读北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁，绿树成荫，鲜花盛开。北京新建了许多立交桥。立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。各种车辆在桥上桥下来来往往，川流不息。1、这段共有（）句，第（）句是写北京的车多。这段话出自哪篇课文。这段共有几句话。画出指定的句子。〔注意要画完整句〕课内阅读：3.课后“读读写写”等练习中出现的多种类型的词语积累和运用。（四字词语、AABB、ABAC、ABB等）4.换近义词练习。课外阅读：1.能准确回答短文共有几个自然段。某段共有几

4、句话。2.能在阅读文章中自主识字。例如：第一单元课外阅读秋天到了,凉爽的秋风吹遍了大地。树上的叶子随着秋风你追我赶，纷纷扬扬地从树上飘落下来，大地像铺上一块金色的地毯；稀（xī）稀疏（shū）疏的小草摇摆着身子，跳起欢快的舞蹈。田野里，在秋风吹拂(fú)下，金灿灿的稻子笑弯了腰，红艳艳的高粱饱（bǎo）满得要炸开似的，盛(shènɡ)开的棉桃露出四颗飘动的白牙，籽粒饱满的大豆在秋阳下摇响了铜（tónɡ）铃（línɡ）……一阵阵秋风，给大地披上一件(jiàn)件金色的衣裳，给人们捎（shāo）来了一个个令人鼓舞的丰收喜讯。2、我会连吹拂盛开铜铃金灿灿jī

5、ncàncànshènɡkāichuīfútónɡlínɡ课外阅读：1.能准确回答短文共有几个自然段。某段共有几句话。2.能在阅读文章中自主识字。3.会在阅读中，积累并运用词语和句子。（1）能够按要求找出指定的词语、句子，并在文中标画出来。（2）根据文章的内容连线或填空。4.要读通、读懂短文，了解短文的意思。（1）读懂文章，理解课文表达的意思。（2）根据短文内容，选择正确答案。芳芳是一年级的学生。她努力学习，关心集体，热爱劳动。她常想：家务活不光是爸爸妈妈的事，我也应该主动做些家务活儿。早晨起床后，芳芳把被子叠得整整齐齐，然后收拾房间、扫地、倒垃圾。妈

6、妈买菜回来，芳芳主动上前接过菜篮子，帮妈妈洗菜。妈妈夸芳芳懂事，知道体贴大人。爸爸说：“芳芳能为家庭尽份责任，是个爱劳动的好孩子。”1、在括号里填上合适的词。努力（）热爱（）关心（）收拾（）接过（）体贴（）2、下面的说法对的画“√”，错的画“×”。①我想做家务活儿，可妈妈不让我干，我也没办法。（）②学生的主要任务是学习，干家务活儿会影响学习。（）③我也是家庭的一员，应该为家庭尽份责任，做一些力所能及的事儿。（）在阅读题中还可能出现其他多种题型，以考查学生审题和阅读能力。（一）句子训练单句的练习，会含在基础知识部分出现。一、句子部分：1、照样子写句子：P

7、30（体会说法不同，但句子表达的意思一样。）刘爽是我的好朋友。我的好朋友是刘爽。2、用“仔细地”“高兴地”写句子。P373、_______真_________！我___________。P56(通过把句子填完整，体会感叹句与陈述句句式的特点。)4、小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。P785、你把绿铅笔借给我用一用行吗？P916、用“可爱的”、“高兴地”写句子。P1077、我要给________________P1108、_______像_________P1319、你说：一只小鸟受了伤，落在窗台上。我说:____________P13411

8、、他把小鱼扔进大海里。_______被_________P13910、用“快活”写句子。P13