【202X最新】初二班主任德育工作计划（通用）.doc

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2、下是小编整理初二班主任德育工作计划，希望对大家有帮助！初二班主任德育工作计划1　　一、指导思想：　　坚持“育人为本，德育为首”的观念，把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，加强学生日常行为习惯养成教育，认真落实德育处的要求，大力进行班级特色教育，引导学生“学会学习、学会生活、学会相处”，力求形成良好的班风、学风。充分发挥学校、家庭、社区“三位一体”的育人功能。　　二、本学期目标：　　1.学会与人相处，学会感恩，学会关爱他人，形成健全的人格。　　2.建设良好的班风，完善班级管理制度，坚持值日班长制度，做到“人人有事做，事事有人做”，培养学生

3、的自我管理能力。　　3.加强安全教育与心理疏导。　　4.强化班级卫生意识，搞好个人卫生和环境卫生。　　5.培养学生良好的行为习惯，文明做人。　　6.明确学习目标，进行学法指导，培养学生良好学习习惯，形成良好的学风。　　7.加强班级特色建设，提高整体竞争力。　　三、具体做法：　　1、调整并完善班级干部队伍，细化职责，做到事事有人做，事事有人管，培养学生的主人翁意识。　　2、以“班级特色建设”为契机，大力加强文明礼仪教育，狠抓课堂纪律、课间文明。　　3、利用好班会这一主阵地，对学生进行良好行为习惯的养成教育。　　4、进行学习方法交流，帮助学

4、生形成良好的学习方法和学习习惯。　　5、经常与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。　　6、大力表扬先进，弘扬正气，发挥优秀学生的模范带头作用。　　7、定期开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。　　8、提高板报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。　　9、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。　　10、加强安全教育和心理疏导。　　11、搞好个人卫生和环境卫生。初二班主任德育工作计划2　　作为一名班主任，上要对学校领导负责，下要对学生和学生家长负责，感觉责任真的很重大。在以后的工作中我会专心

5、做好我的班主任工作，尽量多接触学生，对他们进行贴身教育，上行下效。作好班主任工作计划，有利于班级工作的正常开展。根据我的工作经验和实践总结，我制定了如下的工作计划：　　一、指导思惟想　　认真贯彻新课改和素质教育的要求，在学校和学部的领导下，根据我校和我班学生的特点，从学校和学生的实际出发，抓好班级管理工作，开展各项班级活动，提高学生道德素质，培养学生的能力，使我班学生能够得到健康全面的发展。　　二、工作要点　　(一)、了解、熟悉、认识全班　　我班学生情况较为复杂，目前共有学生50人，男生25人，女生25人。通过观察了解，发现我班大部分学

6、生的学习目的性明确。学习积极性高，能主动的学习，有70%的同学有上进心，但主动性不够，需要老师的引导，这要求老师注意引导学生明确正确的学习目的，养成正确的学习方法。　　但也有10%左右的学生学习目的不明确，一天贪玩，不能积极主动的完成学业，甚至不能完成老师布置的作业。所以对学生的思想工作的路还很长，需要花费一定的时间和精力来整顿。针对此情况，我计划用一个大周左右的时间逐步了解、熟悉、认识全班学生，其方式可利用课外流动交流、个别谈话、班会、班委会等。只有真正认识全班同学，把握每个学生的个性特点，接下来的班主任工作才能得以顺利开展和实施。　

7、　(二)班集体日常治理　　1、班委会的选定：根据学生特点选定有能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班委职务，充分带动全班同学向良性方向发展。　　2、考勤治理：严禁无故旷课，迟到，早退，因事因病应先请假。时间较长需要离校的要由家长代为请假。　　3、利用流动课时间组织全班或班与班之间的活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康发展，同时，以此增进班集体凝结力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。　　4、积极开展转化后进生工作，分析后进生的原因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同提高。　

8、　5、教室内应保持安静，值日生要保持教室和责任区干净，班级的门窗、电扇的开关工作。　　三、思想教育　　青少年心理问题专家、北京师范大学心理学院院长许燕教授提出“初二现象”是：“事故多发的危险阶段”;“思想道