【202X最新】班主任学期德育工作计划精选（通用）.doc

《【202X最新】班主任学期德育工作计划精选（通用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、此文档来源于网络，如有重复请自行下载。班主任学期德育工作计划精选　　班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。一个班级的工作是否能够搞好，学生的成绩是否能够提高，班主任起着关键作用。以下是小编为大家精心搜集和整理的班主任学期德育工作计划精选，希望大家喜欢!　　班主任学期德育工作计划(一)　　德育工作的重点是以“传统美德教育为主线”，以“行为养成教育为基础”，以“科学的方法和生动的教育活动”吸引学生。以“安全教育”、“公德教育”、“4此文档来源于网络，如有重复请自行下载。班主任学期德育工作计划精选　　班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。一个班级的工作是否能

2、够搞好，学生的成绩是否能够提高，班主任起着关键作用。以下是小编为大家精心搜集和整理的班主任学期德育工作计划精选，希望大家喜欢!　　班主任学期德育工作计划(一)　　德育工作的重点是以“传统美德教育为主线”，以“行为养成教育为基础”，以“科学的方法和生动的教育活动”吸引学生。以“安全教育”、“公德教育”、“4此文档来源于网络，如有重复请自行下载。诚信教育”为突破口，务实创新，富有特色地完成本学期的班主任工作。为了得到更好的工作效果，本人计划如下：　　一、指导思想　　本学期在学校领导的正确领导下，坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全班师生营造一个良好的教学环境。坚持德育工作的

3、主导地位，以努力提高自身的工作能力为工作中心，以严抓学生日常行为规范的养成为工作重点，加强精神文明建设，为形成良好的学风、班风、校风打下坚实的基础;为培养学生爱家、爱校、爱乡、爱国，做一个新时代的好学生、好孩子、好公民而努力工作。　　二、工作目标　　以“小手拉大手，争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，采取切实有效的措施，力求切实向上，规范日常行为，培养良好习惯。树立自信心，进行艰苦奋斗教育。强化纪律意识，培养耐挫能力。　　三、主要工作　　1、每周举行1次班会，学习理论，总结经验，不断提高学生思想素质;特别加强班干部的培养工作;继续学生

4、之间的帮带　　活动。　　2、在晨会及班队活动中进行思想品德教育。晨会是在早晨对学生进行思想品德教育的一种集会，它针对性强，时间短，收效快，所以我将充分利用这一途径对学生进行德育教育，本学期我仍会将重点放在礼仪教育上，培养学生做一个文明的小学生。　　3、在班会、中队会及各项活动中，我也将进行德育教育，如继续强化学生“爱校如家”的理念，这样才能加强班级的管理，深入细致地做好个别学生的教育工作，建立和形成良好的班风。　　4、有的放矢地对“问题”学生有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。　　5、班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围。如整洁

5、氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。　　6、抓好宣传阵地建设。本学期将继续发挥黑板报的宣传作用，加强环境育人效果。组织好社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。　　7、组织学生观看“安全与法制教育”有关方面录像。培养学生健康向上的心理素质。同时要加强家长的心理健康教育指导。　　8、进一步完善和实施“班纪班规制定”，充分调动学生的学习积极性，推进学校德育工作。建立班干部职责规范、和对学生的定期考核并张榜公布，以组为单位奖优罚懒。　　四、主要工作安排　　1、开学初工作安排，制订班级工作计划。　　2、指导学生完成“学习雷锋”黑板报。　　3、开展“文明礼仪”主

6、题班会。　　4、制订后进生转化计划.　　5、“爱我校园做环保小卫士”主题班会。　　6、“关爱生命安全出行”主题班会　　7、“今天我当家”主题班会;更换安全教育黑板报。　　8、做好学生参加小考考前心理教育;　　班主任学期德育工作计划(二)　　我担任班主任已有二十余年，亲身的教学工作实践，使我深深地感到：班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。一个班级的工作是否能够搞好，学生的成绩是否能够提高，班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。　　怎样才能当好班主任呢?作为一个4此文档来源于网络，如有重复请自行下载。班主任，要带好一个班，必须具有一定的班级

7、工作艺术，尤其是班主任德育工作最为重要。一个学生如果没有良好的道德品质，就不能成为社会的有用之人。作为一个班主任就要首先抓好德育工作，培养学生的高尚品德，教育学生爱祖国，爱人民，爱劳动，树立为人民服务的思想，从小养成勤俭节约、尊师爱生的良好习惯，做一个诚实、勇敢的孩子。要鼓励学生学好知识，立志成才。我做班级工作，平时就注重对学生进行德育教育，积累了一些点滴经验，现介绍给各位同友，与大家互相交流。　　一、处理问题，要尊重学生，以德育人　　当我接任五年级班主任时，班里接连不断地丢东西，但每次总是找不着，学生