生态系统的物质循环说课稿教案 .docx

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1、教学目标：1.以碳循环为例，分析生态系统中的物质循环。2.尝试探究土壤微生物的分解作用。3.说明能量流动和物质循环的关系。4.关注碳循环平衡失调与温室效应的关系。教学重难点：1、分析生态系统中的物质循环。2、说明能量流动和物质循环的关系。自主预习探究思考提高一、碳循环与生态系统的物质循环：1、碳循环具体过程：2、生态系统的物质循环概念：3、生态系统物质循环与能量流动的异同点：二、生态系统物质循环与能量流动的关系：能连流动和物质循环的关系能量流动物质循环思考：1、请结合教材P100“思考与讨论”部分，完成相关思考题，并画出相关模式图（碳循环）。1、请结合《新学案》完成第77

2、页相关预习思考题。2、如何从生物学稳态的角度思考：生态系统的物质循环受阻导致的后果？3、温室效应与酸雨。1、如何从生态系统的功能的角度思考能量流动与物质循环的关系？形式特点范围联系第1页共2页三、探究实验：请结合教材探究部分，完成《新学案》第80页相关预习探究。教学（学习）札记：第2页共2页