大班上第十周周计划.docx

大班上第十周周计划.docx

ID:60933202

大小:25.75 KB

页数:3页

时间:2021-01-03

大班上第十周周计划.docx_第1页
大班上第十周周计划.docx_第2页
大班上第十周周计划.docx_第3页
资源描述:

《大班上第十周周计划.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯常熟市白茆幼儿园2017~2018学年度第一学期第十周活动计划(10月30日――11月3日)★本周主题:“神奇洞和线”(第4周)。要点:愿意动手制作小玩具,愿意参加体育活动,愿意探索身边的洞洞并于老师交流。本周★常规养成:1.排队做到快静齐,搬椅子动作轻,脚步轻,嘴巴不发出声音。工作2.上下楼梯不追逐打闹,按照顺序排队。排队时记得自己旁边和前面的小朋友是谁,排队做操能迅速找到自己点,做操时能认真跟好老师做动作要求

2、★安全卫生:1.加强晨间检查,户外活动注意幼儿冷热,及时提醒幼儿脱衣。2.注意开窗通风,保持午睡时空气新鲜。3.不吃汤泡饭,饭后要漱口。星期一整理教室来益智区:拼图园愉快的双休日提供跳绳,强化连晨间跳技能。活1.跳迷宫(幼儿能体动够跳跃指定区域)锻2.丢手绢二三四五给植物浇水放好调查表指导区域活动与个别家长交流建构区:养乐多瓶美劳区:折纸科学区:磁力迷宫数学区:门牌号常规教育安全、卫生教育换牙不烦恼有趣的昆虫提供高跷,培养幼提供大小圈、绳子提供各种玩具,自提供圈,进行特别儿平衡能力和协等,训练跳跃技由选

3、择的摆放,强化跳跃调能力。能,尝试左右跳1.全能侠(引导技能,并尝试蹲跳1.我最“瘦”(培1.翻山越岭(锻幼儿利用身体各1.石头人(培养幼养幼儿侧身钻过炼幼儿跨越障碍个部位运小圈)儿的规则意识,能障碍能力)能力)2.左右跳自觉保持不动)2.贴烧饼2.过河取物2.钻山洞科学:帮蜘蛛织网语言:我们的祖国数学:漂亮的果叶学习社会:宝岛台湾真大项链美术:弯弯的小路音乐:大中国(韵活动健康:夹包跳美术:蜘蛛织网操作活动:数学操(绘画活动)律活动)(绘画活动)作“水果排序”手工活动:多功能室:规则游戏:区域游戏:区域

4、游戏:折纸“轰炸机”音乐游戏:《街“我的飞机起飞重点指导:美劳区重点指导:娃娃家上午(学习用对折、翻舞》了”“我是甜点师”(买东西需要给游戏折等方式折叠出轰(鼓励幼儿能够(通过飞机起飞(能够做出各种钱,不给钱不可以活动炸机。)跟着音乐做动作,了的游戏,让小朋各样的甜品,如面卖给别人)体会音乐和动作友知道他人讲话包,蛋糕等)带来的乐趣)时要安静。)1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯下午游戏活动日常生活环境教育家长工作本周反思小型器材东树林南操场

5、西草坪体育游戏运送大球爬轮胎山大型滑滑梯独木桥组合器材球球大作战袋鼠跳袋挑战单、双杠走凳子梅花桩切西瓜散步观察:区域活动:区域活动:看图书:玩沙玩水:找一找幼儿园里重点指导:语言区重点指导:建筑工《火焰山》提醒个别幼儿注奇特植物,找找这“我的家”地(引导幼儿仔细意沙子不可以拿些植物上的洞洞。(说说自己家里(能用养乐多空观察图片,了解孙来攻击小朋友,玩发生的有趣的事瓶搭出城堡,并且悟空三借芭蕉扇水器材用后物归情,自己家周围好能有创新的搭的故事。)原处。玩的地方。)法。)1.本周队列队形和操节活动要求:重点提

6、醒幼儿注意,“世界真美好”大班操与中班操有一些细节上的改变,要跟着老师的动作。学习新的操:“樱桃小丸子”2.本周户外活动要求:在跑跑跳跳的时候注意安全,不准突然停住然后又马上跑起来,与前面的幼儿保持一定距离。3.其他:吃饭时自己管好自己,不掉米粒,尽量吃完,吃饭时注意细嚼慢咽,吃饭时不发出声音。1.结合科学活动《帮蜘蛛织网》,将织网的绳子放在教室后面的科学区中,让幼儿自己试一试,动手操作。2.将幼儿的美术作品《弯弯的小路》其中的优秀作品,放于展示区,供幼儿学习欣赏通过翼校通这一网络平台,结合语言活动“我们

7、的祖国真大”,让家长和孩子一起找找中国各个地方的特产。家访工作:与唐馨语家长交流其在园表现;与王立宸家长交流其在学校用餐问题;与吴家熠家长交流新进幼儿适应问题;与吴俊逸家长交流常规问题。其他幼儿:吕诚熙、吕晴怡、吕欣怡、孙铭、孙欣悦、谈清涵幼儿在活动中有喜欢插嘴的习惯,教师在活动中可以加入自由讨论的环节,但是讨论的规则要重点强调,如:轻声讨论,听到教师发出的信号就停止讨论转过身来。幼儿坐姿比较散漫,教师需要在平时反复提醒,对于几位经常会翘凳子的幼儿提出要求,并和幼儿讲一下翘凳子的危害。幼儿的阅读习惯一般,

8、容易分心,教师以后需要多组织阅读活动,让幼儿学会独自阅读,仔细观察,专心做事。本班幼儿运动能力尚可,不过跳绳的时候经常会分心,教师可将跳绳的小朋友分成两组,各占线上,对于有进步的小朋友给予表扬。班级大三班保教人员赵一帆、周霁晴、陈霞萍2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。