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时间:2021-01-03
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1、新人教版四年级语文下册五单元测试及答案班:姓名:分:100分考:90分序一二三四五六七分得分一、读拼音,写词语。(15分)zhújiànkuānchǎnghénjìyǐnbìjūnyún(_____)(______)(_____)(_____)(_____)chóngdiéchùjiǎoxiūxiǎngróuruòqīngxié(_____)(______)(_____)(______)(____)二、比一比,再组词。(10分)昧(_____)(_____)(_____)(_____)味(_____)(_____)坏(_____)(__
2、___)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)①刀(____)(____)②气急(____)(_____)③(____)(____)入地④(____)(____)⑤神(____)妙(____)⑥各(____)(____)些中形容十分慌或怒的是_______(填序号),我能用个写一句:_______四、选择恰当的关联词语填空。(10分)只要⋯⋯就只有⋯⋯才即使⋯⋯也无⋯⋯都(1)(_____)努力学,(_____)能掌握建祖国的本。(2)(_____)天气很冷,我(_____)持按到校。1/5(3)(_____)走到哪里,我(___
3、__)忘不了我的老师。(4)爸爸(_____)去书店(_____)忘不了给我买一本书。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)一位旅客正出神入化地望着窗外那笔直的白杨树。(缩句)_____________________________________________________________________(2)忙人怎么可能做事那么从从容容?(陈述句)_____________________________________________________________________(3)今天,我家添置了空调、电脑、沙发和
4、家具。(修改病句)_____________________________________________________________________(4)刘胡兰的动人事迹深深感动我们。(被字句)_____________________________________________________________________(5)蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”(转述句)_____________________________________________________________________六、
5、阅读短文,回答问题。(15分)一分钟著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。当那个青年人如约而至时,看到班杰明的房子()高大宽敞,()房间里却乱七八糟,狼籍一片。这景象令青年人颇感意外。没等青年人开口,班杰明就打招呼道:“你看我这房间太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”说着,他轻轻关上了房门。很快,一分钟过去了,班杰明打开了房门,并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象——房间内的一切(不但)摆放得井然有序,(而且)有两杯
6、刚刚倒好的红酒还漾着微波。没等青年人开口,班杰明就非常客气地说:“干杯,你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了,既尴尬(ɡānɡà)又遗憾地说:“可是,2/5我⋯⋯我没有向您教呢⋯⋯”“眼前些道不?”班杰明一微笑着,一着自己的房,言地“你来又有一分了。”“一分⋯⋯一分⋯⋯”青年人若有所思,眉。突然,他大声,“我懂了,一分的可以做多事情。只要把握住生命里的每一分,也就把握住了理想的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的酒一而尽,向班杰明道,开心地走了。后来,青年人班杰明写了一封信,感班杰明他的教育。1.系上下文,在短文中的()里填上恰
7、当的关。2.根据意思在短文中找出相的成,写在()里。A.好像在思考着什么。(_____)B.形容整的子,有秩序。(_____)3.再一第2自然段,合全文正确的意思,画“√”。(1)班杰明的生活不好,是把房搞得很乱。()(2)班杰明故意把房弄乱,以此教育青年人。()(3)因工作太忙了,班杰明没有收拾房。()4.“只要把握住生命里的每一分,也就把握住了理想的人生。”合自己的生活写出你句的理解。___________七、习作。(20分)打开之,童年往事一幕幕地浮在眼前。下河抓、爬摘野果子、和爸爸外出旅游⋯⋯你一件最有趣的事写下来。不能少于45
8、0字。____________________________________________________________________________________________________
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